的吧，我先上个厕所再回来给你解答，郭纯，我们走。”“等会
人情。包国维并没拒绝让人家以为的自己不近安淑真的提问，省
好的。”“嗯，
转过头去接着思考那安淑真点了点头，道题目。
……
“吗的，这学堂跟有病一样，非得在早上我喝了碗酸梅汤，时候一”今天来的就上这么久节课下来可憋死我了。的课，
。走出教室后郭纯咧的抱怨，还说起才骂骂咧了脏话
喝点水呗，你都留过级了，还不适应这作息吗？”“那你以后早上就少
“要不是这节课手到现是姓宋的，在？等喊我早就举着上厕所去了，还能
反正比上学不知在家没事就读读活了多少。”期过去了，候着，再找人打打篮球还有人伺书、看看报，了，往常快而且这都一个假，还能逛逛……作息早就让我给改
头看也知道是陈金华。边的墙上人正聊着，包国维发现旁多了个影子，跟在不用回二二人后头亦步亦趋的，
可欠他变了心怎么办：在二人后面，他还金华打了个哈，有气无力的跟是郭纯出教室了他不能不陪着，万一郭纯觉得陈是有些困，
鹤楼吃饭吧，我们喜马拉雅山队过松鹤楼聚餐了。晚上我们还是去松经好久没”队员都已去“郭纯，要不今天
是包郭纯没理他，这话要说话他只当个屁放了。答应，国维来说，他还能考虑陈金华
常么吸引人的。才跟他认识一天，，包国维执着的就已经听他提对于松鹤楼，陈起过好几次松鹤楼了，金华总是非也不知道那儿到底有什
围巾，手里还恰有个女同学走过抱着书，长得，戴个粉都爱出来活动一下，过道上已刚下课，学生们经有了不少学生，不错。
，他轻轻跳起来，。羞红了脸，逃走了不禁想女生顿个口哨，那时，郭纯看到那女同撩一下对着她吹了做了个投篮的动作，还学
他羞与包国维不经意间与郭是些距离：这种举动见状，纯拉开了了，简直让郭纯同学为伍。实在太令人尴尬
教学楼的每一层都是有厕也就几十步。所的，离教室最远
天……，尤其是秋季天冷，现在更子的时间上是容易拉肚不过早是快到了冬
。衫捂住鼻子从里头，那里的味道简直有辱斯文三人几乎是用衣逃出来的
的，那儿人少，“以后再也不来这是得去教师专用儿了，上厕所还要干净得多还。”
是憋气憋着粗气。过劲，说话的时候还喘久了，郭纯说话的时候还有些缓不大概
……
的思考哪道铅笔，用后头戳了她一下。还在认真座位上，包国维发现安淑真回到题，拿出
。”？问吧“哪道题
安淑真转过头来，指道，感觉好是这难啊。”着讲义说道：“就
面尾处，一道拓展题，还的末个带图的。是这题在讲义反
了：有些早有问题讲，这个题目出现的稍，按照教学进度来光是看图，包国维就知道这题
置质量m=1kg质量m=1千克，长为l的长木板静止水平面上，左端放因数㯀′在木板之间的动摩擦因=0.3，木板与），小物块与数㯀=;0;.1.的小物块（可看作质点水平面之间的动摩擦
（动摩擦因数为滑动f=6n动摩擦力与正压的拉力，使小，重力加速度g=1物块相对于木板向右加运0m/s给小物块一水平向右力的比值）平方.求小物块和木板速的加速度大小。
有点复杂的，乍一看是物理普通题的难度了眉头，这题。个题目，包国维皱起看完整估计有后世高考了
这种题目，着实有点离谱了。这才“开学”第一天，宋教员就出了
点就是引入了摩擦力，摩擦力这道题唯一的难对而言本难这个知识点就要理解一些。相
来还是比一个惯性系里相互进行摩擦运动，分析起更别说这题本质上是三个物体在较麻烦的。
不足。的，很容易就会把小物整体牛二的公式中一个有些超纲，第不仅题目二小问还有点阴毒来代入，对牛二定律理解块和木板当做
一会，整个提纲都被写写写画画，他的笔很快，不取出铅笔，在上面包国维皱着眉头思考了会，拿出自己的题纲，一小满了。
安淑真坐在对面，看是好奇的看了看，眼就变得宛如堆字母简直绕的看怪眼神顿时边的郭旁前的一不清包国维写得是什么，坐在他头晕，看向包国维的物一般。纯倒
个结果怎么推导我就0;n;/kg，这重力加速度g=1先，，你记“首方的意思老师肯定会讲。”0m/s;平重力为1;就是物体受到住就行，后面不跟你说了
对着安淑真说道。指着题目上的条件，包国维
换，记不熟练公式度单位，里头涉及说不定就能把她绕晕不愿意教她，光是加速次方秒的推导是米每二的话肯了好几个字母单位变。定理解不了并非是包国维
看安淑真了一眼包国维头有些疑惑。，点了点头，心里
，那他也太厉害了吧！”是靠自学的怎么知道的老师都没讲……他是？如果“既然
维的下安淑真话：想道，心中暗自一句安静的聆听包国
，的方ዮ摩擦力为明白吗？”平向右6n的拉力，大3，再考잦“也就于滑动摩擦力，则是说，小物块对长木板的木板的，摩擦力虑到给了小物块水块对长向与其运动方向相反0n，动摩擦因数为小物正压力为1
块下方向左包国维拿出铅笔指n，;n;标记f。着小木块，并在小木在小木块上向右画了个箭头，写上6标记f;，又画了个箭头，写上3
技，有句老话说得好，先构建直角坐。这叫受力分，遇事不决析，物理学科必备之神受力分析一波再说标系，
原本不太后往往可以直接暴力解开。会的题目在分析完受力情况之
子电师都会教，几乎涯。好使，子，这种操作都非常后世每个物理老中会贯穿学生的整个高上到太阳月物理生亮，下到原
。，微微皱了皱才想通了其中关节图，她认真的思认真地看着包国维画的安淑真索着包国维的话眉，想了好一会
“我……想明白了。”
她的话让包国维有些意外。安淑真轻声说道，
包国维本以为安淑的，这道题对上地狱于只真是听不懂级难度了。了一节大课的学生而言，可以说是
，在物理上还学至少是个脑袋清明的有些天看样子这女同赋。
经超过绝大多数人了。竟宋教员这节大灌输知识点，安淑真还课堪称能对其做到初步理是大纲式快速解，就已毕
己整个人在听到安淑真说自己听明白后，他更是觉得自信心受到了打击，感觉自至于旁边的郭纯，都变得有些不自信了。现在已经听懵了，
着开口：包国维接
，既然已经分析完受去解。”、摩擦力、重力，尝试“好支持力，计算一律公式在就应该计算合力了，依靠牛顿第二定就能解出第一问，你下，力，那么现小物块受到：拉力
。这教的东西节课安淑真对公式还有些找公式格物书，去太多了，她只能翻看不太熟悉，毕竟宋教员
“竖直方向上两个力是是……三米每秒？”的式子，可以算出小木块的加速度平衡的，代入牛二定律水平面上f合动摩擦力，等于拉力减去滑
希望包国维说出自的。己的答案是安淑真小心翼翼的说道，正确，脸上充满了期待
对的，单全对，数值是位错了。然而她的回答并不完
是米每平方秒，加速度的单位带着大“这教员肯定”会的定义速度的单位才是米每秒米每及，后面到加速度二次方秒，这个单位涉码要扣你一分，一小问如果四分，起家推导。，为什么是
了个单位而已，数值还不过这就已淑真很开：自己只是错经让安留情面的说道心了算对了呢。包国维丝毫不，
说第二问吧块？”的力，是谁在阻碍小木体运动“接下来再，力的作用是相互的，摩擦力是阻碍物
板。”“长木
的摩擦以得出长木板也会“对，既然长木板的受到向牛三定律是不是可受到向右三牛力阻碍了小木块，小物块左三牛的摩擦力，所？”以根据
了。国维又动笔在长木板上开始标箭头包
“……对。”
“长木板一共要…”就是不要把重力差不多了，有个两个物体当成一个整需要注意一点，、支持力，小木块对地面产析到这一步生的摩擦力…体，因为…其实到四个力：受…分它产生的摩擦力、它对
包国维讲到这儿，进入起易错点，讲着讲着听不懂的语言目瞪口呆的听着，周边的几个同学也被他给吸引了过来，包国维说着他们。了状态，开始滔滔不绝的开始讲
“听懂了吗？”
……”“
认真地思索着，看着钻到牛角尖里去了。义，看样子是包国维写满了的讲回话，只是皱着眉头，这回安淑真没
怎么懂这么多呢？”“包国维，这些东西我听的都好费劲，你
的好奇。问了包国维安淑真想了一会也没想明白，她实在是忍不住心中了，开口
“因为我是个天才。贯通，天才的世其中知识融会书便能将物，随意读几本格界就是如此朴实无华
得赞赏，加油听懂第一问，已经能吧。”你很不错了，值
她打个拍维开始自吹自的肩包国擂，下意识的想下安淑真，手刚要落上去，又缩膀给了回来。气
犯了忌讳，女生的肩膀差点不能随便拍的。，民国和后世是不一样的