“等会的吧，我纯，所再回来给你解答，郭先上个厕我们走。”
包国维并没拒自己不近人情。绝安淑真的提问，省的让人家以为
“嗯，好的。”
目。安淑真点了点头，转过头去接着思考那道题
……
。”，非得在早上下来可憋久的课，今天就上这么有病一样“吗的，这学堂跟来的时候我喝了死我了碗酸梅汤，一节课
出教室后郭纯才骂骂咧咧的抱怨，还说起了脏话。走
“少喝点水作息吗？”了，还不适应这那你以后早上就呗，你都留过级
早就举手喊着上所去了，还能等到现在节课是姓宋的，？我“要不是这厕
往常在家没事就读读书而且这都一个假期，再找人打打上学不知快活了多少。、看看报，还逛逛……反正比，篮球，还能过去了，作息早就让我给改了有人伺候着”
的，不用回头看也跟在二人后头多了个影子，亦步亦趋维发现旁边的墙上知道是陈金华。二人正聊着，包国
怎么办：陈金他变了心陪着，万一郭纯觉得欠，有气无力华打了个哈的跟郭纯出教室了他不能不他还是有些困，可是在二人后面，
了。”松鹤楼吃饭吧没去过松鹤楼聚餐天队队员都已，我们喜马拉雅山纯，要不今“郭晚上我们还是去经好久
说话他应，陈金华能考虑答郭纯没理维来说，他他，这话要是包国还只当个屁放了。
着的，包国维才跟他金华总么吸引人的，也不知道那儿到底。认识一天，就有什已经听他提起过是非常执对于松鹤楼，陈好几次松鹤楼了
刚下课，学生们都爱长得不错。，手里还抱着书，学走过，戴个粉围巾出来活动一下，过道上已经有了不少学生，恰有个女同
口哨，那女生顿时羞红了脸，逃走了。动作，还对着她吹了个不禁想撩一下，他轻轻跳起来，郭纯看到那女同学，做了个投篮的
是太伍。令人尴见状，包国维不经意间些距离：这种举动实在尬了，简直让他羞与郭纯拉开了与郭纯同学为
是也就几十步。有厕所的，离教室最远一层都教学楼的每
到了冬天……易拉肚子的时间早上是容不过，尤其是秋季天冷，现在更是快
那里的味道简三人几乎是用衣衫捂住直有辱斯文。鼻子从里头逃出来的，
那儿上厕再也不来这儿了，用净得多。”所还是得去教师专人少，还要干“以后的，
着粗气。的时候还喘不过劲，说话大概是憋气憋久了，纯说话的郭时候还有些缓
……
铅笔，用后头戳。道题，回到拿出座位上，包国了她一下真的思考哪维发现安淑真还在认
”“哪道题？问吧。
，感觉好难。”真转过头来，指着安淑讲义说道：“就是这道啊
这题在讲义拓展题，还是反面的末尾处，一道个带图的。
问题，按包讲，这个题目些早了：照教学进度来现的稍有就知道这题有国维光是看图，出
千克，长为l的长木与质量m=1㯀=0.3，木因数物块（可看作质点），面之间小物块放置质量m=1kg板静止在水ፒ的小木′=;0数㯀平面上，左端的动摩擦因板之间的动摩擦板与水平
大小。（滑动摩擦力与正压n的拉力，使小物块相块和木板的加速度力的比值）动摩擦因数为木板向右加速运求小物s平给小物块对于速度g=10m/方.一水平向右f=6动，重力加
，估计有后世高考物理普通题的难度了题乍一看是有点复杂的。看完整个题目，包国维皱起了眉头，这
了。就出了这种题目这才“开学”第一天，，着实有点离谱宋教员
这道题唯一。本就要难理解一些擦力，摩个知识点相对而言难点就是引入了摩的擦力这
擦运动，分析起来还是比更别说这题本质一上是三个物体在个惯性系里相互进行摩较麻烦的。
就会把容易小物块和木板当做足的，很公式中。，第二小问还有点阴毒一个整代入牛二的，对牛二定律理解不不仅题目有些超纲体来
一会，整个提纲被笔，在上出自己的题纲，取出铅画，他的笔很快，不包国维皱着眉头思考了一小会，拿写满了。都面写写画
前头晕，看的一堆字母一般。，看不清包国维写得是什么时就安淑真坐如看怪物在对面变得宛倒是好奇的看了看，眼，坐在旁边的郭纯向包国维的眼神顿简直绕的他
个结果;/kg，这“首先，重力加速度g不跟你说了，你记住就=10m/s;面老师肯定会讲。”到重力为1;0;n怎么推导我就平方的意思就是物体受行，后
指着题目上的着安淑真说道件，包国维对条。
及了的话肯定理变换，记不熟练公式位是米每并非是包国维不愿意教好几个字母单位二次方秒的推导说不解不了。里头涉定就能把她绕晕，她，光是加速度单
安淑真看了一眼包国维心里头有，点了点头，些疑惑。
是靠，那自学讲……他他也太厉害了吧！”“既然老师都没的是怎么知道的？如果
自想道，安静的句话：的聆听包国维安淑真心中下一暗
“也物块对长木，小力的方向与其运动方板的正压块水平向，动摩擦因数为，再考虑到给了小物就是说对长木板的摩擦力右6n的拉力，大于摩擦为3滑动摩擦力，则小物块力为10n向相反，明白吗？”n，
木块，并在小木木块下方向左，写上6n，标记f包国维拿出铅笔指着小;，又在小n;标记f。画了个箭头，写上3;块上向右画了个箭头
角坐标系，受科必备句老话说得好，遇事不之神技，有力分析一波再决，先构建直析，物理学这叫受力分说。
直接暴力解开。之后往往可以原本不太会的题目在分析完受力情况
生的整，后世个物子电上到太阳月亮，下到原教，几乎会贯穿学个高中物理生涯。理老师都会操作都非常好使每子，这种
关节。看着图，微微皱了皱眉，她认真的思索着包中国维的话，想了好一安淑真认真地通了其会才想包国维画的
“我……想明白了。”
道，她的话让包国维有。些意外安淑真轻声说
是听不懂的，这道题对于度了。，可以说是地狱级难而只上了一节大言课的学生包国维本以为安淑真
还有些天赋。袋清明的，在物理上个脑看样子这女同学至少是
大课堪称是大识点，安毕竟宋纲式快教员这节数人了。做到初步理解，就已经超过绝大多速灌输知淑真还能对其
信心受到了打在听到安淑真信了。至于旁边的郭纯，现在已经听懵了，都变得有些不自说自白后，他更是觉得自击，感觉自己整个人己听明
维接着开口包国：
摩擦力、重力，支持力力，那么现在就应能解出第一问，，小物块受到：拉力、经分析完受该计算合力了一下，既然已你尝试去解。”，依靠牛顿第二定律公式就“好，计算
的东西太多了，她，去找公式只能翻看格物书式宋教员这节课教。安淑真对公还有些不太熟悉，毕竟
擦块的加速度力，竖直方向上两个力是……三米每秒是平衡的，代入牛二定律于拉力减去滑动摩“水？”平面的式子，可以算出小木上f合等
道，脸上充满了期待，希望包国维说出自己的答案是正确的安淑真小心翼翼的说。
对，数值是对的，单位错了。回答并不完全然而她的
“这，起码要扣你加速度的，这个单位涉及到一分，加速度的单位的单位才员肯定会带是米每秒，为教定义，后面是米每平方秒，速度一小问如果四分着大家推导。”什么是米每二次方秒
就已经让安淑面的说道，不过这包国心了：自己只维丝毫不留情对了呢。真很开是错了个单位而已，数值还算
体运动的力，是，力的作谁在阻力是阻碍物碍小木块？”“接下来再说第二问吧用是相互的，摩擦
“长木板。”
块的受到向摩擦力？”，小物碍了小木块“对，既然长木板阻的三定板也会受到向左三牛的摩擦力，右三牛所以根据牛律是不是可以得出长木
在长木板上开始标箭国维又动笔包头了。
“……对。”
意一点，就是不要把两……整体，因为……”一个持一步其实差不多了，有共要受到四力、支力，小个力：重个需要注、它木块对它产生的摩擦力分析到这对地面产生的摩擦力个物体当成“长木板一
被他给吸引了着讲着，周边的几个同包国维讲到学也态，开始滔滔不绝说着他们的开始讲起易错点，讲过来，目瞪口呆的听着包国维听不懂的语言。这儿，进入了状
“听懂了吗？”
“……”
这回看样子是钻到安牛角维写满了的讲义，索着，看着包国淑真只是皱着尖里去了。没回话，眉头，认真地思
懂这么多呢？”维，这些东西我听的都“包国么好费劲，你怎
了包国维是忍不想明白，她实在。安淑真想了一会也没的好奇了，开口问住心中
意读几本格物的世界就是如此融会贯通，天才朴实无其中知识华。书便能将是个天才，随“因为我
，加油吧。”你能听懂第一问，已赏经很不错了，值得赞
又缩了回来。，手刚要落上膀给她打个气去，包国维开始自吹自的想拍下安淑真的肩擂，下意识
国和后世是不差点犯了忌讳，民一样的，女生的肩膀不能随便拍的。