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第14章 这已经不是学霸二字能形容的了

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回头维的讲解:浩南并没有拖延太下秩序之后便开始长时间,在刘洪了自己了一

“针对我人民空军主达,同时飞机的道,让出的候作战能力较力战机歼7全天且不具备超视距作行性能均差,战能力的缺与原型机相当或机头进气道改560mm的雷各项飞点,我们小组将原型号以安装一部直径不超过更优。”为下颌式进气机头空间

“此外中,计算机模拟验证,表明内流与外流带来的件……”进气道/圆锥前体/发的迅速发展,已经打破了将如下,计算声速飞行器页,计算过程中分开的界限思路说明现了一体化设计ran语言编程和fl我们采用了下颔式过程位于设计说明的进气道/圆锥前体一体,因此在设计过化设计方案,经,随着超第14-15优点,现将设使用了fort动机匹配良好,体飞行器与动力装置,uent

拟思方式如下……路和模拟算机进行,模“进气道/模型的性能分析完全由计圆锥前体一体化

213-217页给出过详细性行了所示方法的可靠性,数据的双椭为了检验所数值验证,采用计算。”结果如图本文采用课本第球模型进

计算方到的结果均与试验数所使用的法的可信度……”以及不同表明了本文据吻合良“在不同来流马赫好,这来流攻角状态下,本文计算得

设计明,并且时不时,绝非一设计说而且思路完善始翻阅面前的,他们就意识到这个完成度很高评委老师刚开个半成品,于是纷纷开始还只是听着,但很快几句。低声讨论

候,四个起来。面快速记录打开本子开始在上而当常浩南开始讲述具体设计过程的时人甚至不约而同地

南说的样得把常浩记下一些感兴趣的思们只要猎的,不至于了。当然,四位教授对于c东西全抄下来,他像姚梦娜一fd模拟都是有所涉路就足够

说,这样同学来但是对于教室后面的其它幕也已经很令人震惊了

个本科生在滔滔不绝地讲着。台上,一

在……笔记?台下,四个评委竟然

容已经的具体内关心了。至于常浩南所讲没有太多人

反正都听不懂。

强看到这一幕更是目瞪口呆——显然那本设计之所以只有有大量步骤并没有说明他们组的要体现在纸面上。一半厚,是因为心满满的黄,或者说并不需刚刚还对自己信

几个说“需计手册上面评委是直接展示了一张绘制精妙的半模示意图,用的进气道入口三维至于他手中那本设计,常浩南更要依靠经验”完成了两句话就让连连点头。形状设

他听不懂不代表老师们的。路明显是受到了认可听不懂,常浩南的思

.5马赫,攻角在0到;#;4;3;;的范总压恢复系数均达到0;&;#;4&力学性能进行了在速度气动.950以“在设计完成之后对比,4;9;;,我们对改进6°的范围内,进气道围内或侧滑角在0;到为1;8;;;&;#;前后的空1;7;6;;上。

均达到0.968,与发“速度为0.8马赫压恢复系数或侧滑角范围内的总以上超过0.14。”攻角动机匹配的流量系数,同一数最高不范围内,总压畸变指

升则相比提升约3\%到8\%不等,1-2倍音10\%。超过设计亚音速下的性能与原始速之间的性能提“新的进气道设计在

计,在全速度段内大小的目标。”雷达的米格21\%以上,并且锥形于增大进气头锥并安装能至少提升23前体内可容纳最m口径的雷达,按照现有型号进行推算大560m-40公里“相比的距离上锁定战斗机的性,足够在大约30mf型进气道设

标,常浩南最数据指后提到的这些晦涩难懂,但在座的同学们还是都能理解虽然前面那些内

的教室后方迅速片寂静无声因此刚过程时一重新沸腾起来。才在讲设计

距。在90年代中期待解决的课题,,超视距的差可以说有没有超视距作战是空军最亟作战能力就是0和1

量不多的歼8b和雷达的“尖头飞机”有数可以安装大口径,在很长一段时间里,就是先进的代名词,只苏27有这种特征。也正因为如此

这种特征、可以安装雷达的歼7改进看到了一架同样拥有今天,他们竟然

m40公里这个数字了。国从意大利的最大射程也就im7f空,所以这个560m阿斯派德以及在此对空导弹,迎头攻击不要看30-雳11,射程下已基础上仿制的霹经够用力的a购买的代美军主好像不大,要知道40公里而已,我90年的机头在眼更是只有30公里

能不仅没有降低,反更不用说在这个基善!础上,飞机的飞行而还有所改

个三十多公,那就已经和f1也就能打搭配霹雳11的话“这个歼7改进型如果6差不多了啊!f16带a里的样子。”大多数学空的人对于空军还是有一些了解的

兴奋。上去要理智一些方面可能还有一定差距,毕竟飞“嗯,也就体量是航程,但语气中明显也带着摆着。”另一个人

去欺负别人,敢这么猖狂!”00架这种改进我看呐,00架,不用,能有1“嗐,短叫什肯定不型歼7,那两艘航母像美国佬一样航程要是年初咱们能有2么问题,咱们又不的时候

这句话瞬间同。获得了周围人的一致赞

就已经落后,工业不过当前出来已。是可以敞开了供应的,所以只能维虽然我国的航空但是歼7还型号的歼7持少量生产而还比较落后,

家的看至装备部队的前始讨论这架飞机的法还不统一,但整个教室里的人几乎开景。性能、一时间,虽然大成本、制造难度

有落地的可能性?进型号是不是真的师都开始考虑,这个学生,就连几个评委实际上不仅后面的

肯定拿不出比这更还有些待完善的地方果让好的方案。但从我个人来讲,已我来操刀,啊,你的设计,虽然“小常经没什么好问的了,如

在制造上还有南的眼神想问一下,你觉得道,看四个评委中什么需也带着欣慰:“所以我这架飞机?”向常浩要解决的问题么李光教授摘掉老花镜说年纪最大的

在考核范围之列。设计而已,制造方面的要知道这门课只问题,并不这几乎已经是不可能是要更高的评价了,求进行气动

准备。浩南早就对此有所而常

有超出考虑过,这个改问题我们在设计到雷达的重体总材料的大约2进型号与\%。”李教授您好,这水平,不过考虑有60\%的零部体上也没之初就已经用一件可以通用,零部件性能要求大合材料减重,用量占机新的量,为了保持气动米格21mf的平衡,在进气道和雷达罩部分需要应些复原型号

2\%用量7m、歼轰7上面都已经有业来说不能算新鲜事物,此前在歼的复合材料对于华夏航空工过经验。歼8b和

问题。此这个回答需要解决的问题了’,但直接这么说又显得不够谦虚,相当于‘没有什么基本就才找了个不算问题的

我看,有条件的话,是可以造一个缩比模型试看?”边吹一下风出来,去绵阳那洞试是不

句话。是有人听了这,而且是对着另外三个老师说的,但还刘洪波的声音不是很大

比模型,也意味着方打小闹,去那里试验落地生根的可能。绵阳的风洞可不是学校案真的有,哪怕只是个缩实验室里的小

知道这只是个大三的课程设计而已

过这一次,更多人,只不浩南上的注意力转了起来移到了常经有所沉寂的讨论本来已再次响

已经不足以形容这样的两个字然,学霸人了。

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