，所以联系方式，苏人彼友。员挺有意思的，所以也之前俱加h4俱乐部和dge乐部打了三天训练赛领队觉得黄旺这名队不少了好此都互相留了
后来，dge俱乐部就去霍霍其他俱乐部了。
结果今天，黄旺发了条状态庆祝！
经足够让人心态失衡了。，几个字，已虽然没有图片但仅包场”这仅是“在无名餐厅
经件了一波推广点评站给无名餐厅来过之前的美食博主事，让无闻。名餐厅已经是名声在后，全民网外，苏领队也有所耳
而且竟然还是包场吃饭？
是只有这腾达内部员工才有的待遇！
吗？办庆功宴，这还用问至于为什么要举
乐直是打遍全国无敌手，祝。，简挨个了一遍部把全g俱国所有乐部全都吊打，确实要开个庆功宴庆大一点的go踢馆血虐，这种战绩𘜇e俱
这条状态就俱乐部看来，些被吊打的很有其他的意味了。但是在这
经被吊打的记忆再一次苏领队感觉自己受到了浮现。挑衅，曾
“马上就要，加大训练力度！”比赛了
e俱乐部那边学”到的那些战术，“我们之前从dg再给我好好地练一遍！
“等到周末比赛4俱乐部绝对不能丢，我们h的时候人！”
坏。苏领队简直是气急败
oi俱乐一边打单排部的另外一边，i抑着脸上的笑容。训练，一边强行压队员们则是
两名队员小声议论。
了？”“苏领队似乎又在大发雷霆了，g分部那边又怎么
因为之“不清楚，多半还是乐部吊打的事情吧，听的可惨了。”前被那个新兴俱说那段时间被虐
g分部那”“只能说go些人太菜了，给咱们俱乐部丢人。
“算了，少说两句。会儿要跟其他俱一快热热手，乐部打训练赛了。”
是gog分部那种菜鸡我们势在必得！”“没事，这次冠军，腾达办的ioi比赛，我们又不
……
……
7月21日，周四。
学附近的咖啡馆。汉东大
了每学时间。月一次的教又到
始讲解今天的教学内容。何安喝了口咖啡，开
域。”，也适合理“今天要讲的成功其他领合游戏领域仅适经验，是供需论，不仅
今天这堂，考一考概括。在记得之前三节课讲的”此之前，马总，我先内容吗？“你还课的内容，是之前内容的总结与
针对游戏内容选择营销了两分钟，回答道：“择市场占有率高恰当地夹带私货。”的游戏类型、在游戏中方式、选裴谦想
！记得很清楚嘛！很高兴：“嗯，不错何安”
淋的淋吗？大部分都跟我血记得能不清楚教训有关……裴谦内心表示呵呵，
。”前的三节课由易到讲何安继续说道：“之游戏难，而且都是在的制作流程一款
”确的游后根据游戏的具体情游戏的过程己的思想，最况选择相对应的营戏类型，然后在制作中正确地表达自“先根据市场销方式。需求选择正
求。”：如何会分更难一些“而今天要讲的内容析市场需
“今天这面三节课内容最为基础的一步。”的节课的内容，是前大前提，也是
你“马总，步都很重要，而第游戏的过程中每一一步一定要记，在制作，最为住重要！”确地分，正析市场需求、选对方向
着。裴谦点点头，认真听
制作的各个，但讲课的内容确实是遍。师虽然干货满满。相当于是例都是腾达的案例讲述了一把游戏从立意到必须承认，何环节的关老讲的很多案键内容，全都
一定买得到。这种系统性的知识不，花钱都
果何老师不要老是用腾当然，如是很有收获的裴谦觉得还，达的游戏举例子那就更好了……
“一个好的何安继续说道：作出相应的”要学会分析玩家的需求制作者，一定，并且制游戏卖给他们。
中的家根本不知道他重点在于，有时候玩。”们的需求是什么“但这其
们真正需要觉得你做的并不是他要a，实际上他正的a，依然不们b。这时候你把a拿给，他们反而会们心目中真会买账。”他“他们以为自己是的是
理念去做，那你依家要什么我就给什很惨！”所以‘玩“但如果你实实地按照这个旧会失败得真的老老是没有错的，’，这个理么念本身
么我就偏不给“那要是‘玩家要什什么’呢刻裴谦沉默片？”：
棒。”何安很塞，沉“那我只能说你默片刻之后说道：一时语
不给什么’，我就偏：“何老师，我是认真的。是不是裴谦追问道一定会失败？”‘玩家要什么
恰是玩家嘴上反而会大获成功！摇头：“能，你认为玩家不要的求何安仔细思考，摇了”东西，恰存在极小的可非常渴说着不要、内心却的东西。在这种失败，情况下，不仅不会
这种情况……太少见了“只不过，可遇而不可求！”
“……”裴谦：
太少见了？
而不可求？可遇
那我怎么每一款游戏都能碰上呢？
何安个层次。”题，就想要深入地理解继续说道：“这个问要理解满足需求的三
次，解读需求。”“第一个层
二个层次，深挖需“第求。”
次，创造需求“第三个层。”
复读需求’这个阶分产出者连他们还停留在‘第一个阶段都没办段。”达到，法“大部
是玩家想什么，就谓的‘复读需求’失败。因为有时候玩人，往往要什么，他就会提供会么。”“所这种制作家自己，也并不清楚自己想要什，但
同，诉求自然也不不同。”“他们同、口味认为自要的需求往往是错位的。而个不同的玩不同、偏好不且，每己想东西，和自己真实的家，各自的立场
下下之策。”提出的需求，那是么你就失去了对整“如果仅仅是‘复读’个项目，这的控制力玩家
器的存在，觉里也有史诗得以向你提出建议游戏中看到了史诗武这东西卖得很贵、又卖的很好，所武器。”，希望在你的游戏，有玩家在其他个简单的例子“举
‘复读’玩家败。”，那么就去做东西，而这个东西恰好能够挣钱了，结局往往是失觉得玩家需要这个的需求，“这时候如果你只是
否只是小部分玩家没有想要史诗“你有，是考虑过武器，而大常厌恶？”部分玩家对此非
“也许，这名不是史诗武器，其他玩家的特权玩家想要的并？”观，或者有别于而是一个好看的外
却并没有做出让器，观，以他并他满意所的外做了史诗武“也许你？”不会买账
失败。”如果不去思考这些问题“显然，必然会迎来，那就
用的首先要分清楚，玩“家的需求哪些是可都不可能有所进，哪些是不可用你的，如果连这一步。”步都做不到，那就永远
细分析这个笼统的愿望进行细玩家的诉求戏本身或者大多数真实诉求，将一的许多需求中，解读出他们的“所以，第一个层家些诉求，是游不是与分和拆解，并仔相冲突。”次就是解读需求。从玩
“仔细论证过它的安全性之后，才能真的去做。”
，就是深“而再往上一层挖需求。”
表达不出自己到底想要“有的时。”甚至意识不到自己想什么，要什么候，玩家甚至
集到有用的意。”“例如，却又完全没有征查现在第三天流见可能会发，通过数据分析，我们特别多，但是做了问失的玩家卷调
“这多？他玩家特别满？他们到底需么第三天流失的要什么？”个时候我们们是因为什么不就要去分析，为什
丝隐藏的、他们第二层自己都不一定。”“通过各种蛛能意识到的需求。这是挖掘出玩家内心中马迹，
不会错，具备越来越好的。”能力款游戏给改得够做到这一层，你就的方向已经算是一般意义上了把一“能的成功游戏制作人了。这意味着你
“至于第三层……”
是登峰造极的水平没有的需求，这才“创造玩家本来就！”
制。”深奥、太复杂，可，就不展开讲了，太案例往往也不“至于这个复
。”出再是新需求了玩家被创造来的新需求，被“因为们广泛接受之后，就不
反捷径的想法。”让你有门径，讲得多了，而容易对你产生误导，“对于这一点一步登天、走，我自己也只是初窥
求，而是认不去复读需，就足够了。”“马总深挖需求真地解读、学会，，你现在只要
需求的这一层吗？”谦问道：“裴做到了创造不能说一下，沉默片刻，试，能那……何老师有谁探着
游戏何安：“腾达的裴总。”
份功力，在内的游的样子，裴总的这多数人原本不份！”是独一国戏制作“把一个大大多数人喜欢人中喜欢的东西，做成
“马总你是裴总的好朋友得。但还是那句话，不这方面的心教一下，如果方便的要贸然去学，这很危险。”话，可以稍微请
裴谦：“……”
。该说些什么一时不知道