赵立本道：说完，赵昊便从袖中，掏出个信封递给赵立本又交代了两句才
约定给她的糖方子姐的契约，还有是和江小，请爷爷代为交割“这里头。”
会这神乎其技的？“哦？这封道：“爷前一亮，你这小子从哪学雪的方子？”赵立本眼里头就是你制霜成爷实在想不透，一脸好奇的接过那信”
”赵昊含糊一赵立本的手笑，按住爷爷慢：“等我们走了，道“嘿嘿，不慢看。”是说了吗，太祖显灵。
立本当然要尊重赵给的，赵“嗯。昊了。”方子是孙子
他便按住心中好奇，将怀中，贴身藏好，信确认无误后，这才出送儿孙到码头。封收入来
船，。离了东关码头赵缓缓驶立本在车厢中，消失在视线中旗的客，看着插满黄
这才怅然若失的收回目光。
他刚要去掏出信封，赵显又上了车。
发走，然后回到书，把房本只好收回手，耐着性找个理由将赵显打子回赵立房门从里头闩死。到家，随便
做完这一切，他翼看去。抽出那张糖方子屏息掏出信封，这才小心翼
谁知，这糖字——黄泥大…汤淋红糖可得白糖…方子面，却只有十个
道：“苍天啊，果”险些惊到地上，不由自主失赵立声叫祖显灵啦……然是太本两眼瞪得溜圆，下巴
的法子，为何想不到，却让不然这么简单的飞起？自己孙儿赚也别人想破脑袋
𞲮
徐而十天才能到北京。行，差不多要二后，船队一路北上，两千余里水路徐离开扬州
越往北就越是天寒，河的漕船继续通行。了冰。全靠夜的凿开冰面，才能地冻，进了山东地界保证往京师运粮面便结起无数漕丁日以继
漕运总督保证漕运的通畅。从半个事实上，月前，府便下劄禁止一应民船从运河北上，以
一笔除冰钱了黄旗的客船，只要交以换五借给北上，还是可以继续从举子，将自己的黄旗的客商打掩运河通行的。是以不少十两。当然，插面旗最少也可护，据说一
康远这些公干这种掉价的子哥，自然看不上二阳、那仨核俩枣事儿。吴过，赵守正和，不会不
船舱中。喝拉撒，几乎全都躲在这些日子，赵昊除了吃
疾书，工作的热情要远胜在金陵时。床上支了个小桌给自己在他让高武板，整日里裹着被子、烤着火盆，时苦想，时而奋笔而冥思
‘唉，当时要受这苦？’是抓抓紧，现在何必
方恨少，只能临时赵昊揉着酸自己当初太懒散，结怪疼的手腕，搁果书到用时下毛笔一会儿。只休息抱佛脚……
武阳和华多，还需要画许多图。他们从没这本书写字的地方少，思考的地方王接触来着，可是想帮忙过，只能帮倒忙。叔阳倒
子，他以勒让德的《窥》。几何学赵昊写的是一个几何册基础》为基础，将其命名为《几何初
。而成了通俗的几何则是《几何学基础》，课本，在后言将其世一直沿用勒让德用现代语勒让德的改写的《几何原本》，译自欧几里得
辈了迷。就看出点门道，入每写出一张手稿，两人几乎寸步不离，一左一两个学生越是看不懂就越是好奇。他们昊身边。赵昊便迫不及待拿来研读，他们都是聪明绝顶之右的陪在赵，看着看着，
𞲮
见两个弟子来给自己按摩下酸麻的肩膀，却不。赵昊搁下笔，活动
两人正头对头，研究他稿呢。他侧目一原出的手之前写看，来
“你欣慰，便笑们能看懂？”见两人入问道。迷的样子，赵昊深感
忙恭声答区别。”道：“学生愚鲁，感觉是数学，又跟数学有师父在阐述一种道，像“似懂非懂。”华叔阳
出了万千表象的本质”经》的书啊。似《易，这是一本类此精炼的语言，总结。如就是道啊。”王武阳也：“师父真乃旷古奇才“是啊，太神奇了满脸真理，这崇敬道
想出想归到自己名下，岂不坐了可惜再多最多二十年将《几何原本》带来中来的。”赵昊蜡？“这倒是不是我，传教士就会国，到时候
是他便一脸谦虚道，为师只是将其略加是两千改善而已……”年前，一位名唤欧：“这子的泰西先哲所著于
让德的功劳，谁让勒先呢？生还有二百年才出生他还是无耻的吞下了勒
时候吗？”家争鸣的“那不正是先秦百
夏之外，居然也辉煌的文明存在。早有如此禁震惊，没想到华华叔阳和王武阳不
“那欧子所著之《易经》了吧？之《原本》，就是泰西”
但说几何学，被公认为是发展出的希腊么近代科学的基础。欧几“可以这。”赵昊缓缓点头。古几乎还向世人展示了完美阐述了几何学，里得的《几何原本》非严密的推演逻辑体系。
……等到几十就纳，轻推演。两个条便难以萌发近想要萌发近代科学归纳和缺少其一，现在太晚徐光启来做这件事，代科学。赵昊方式。而儒家文化重归了。的，就是提前为大明要做补上这一缺陷推演，是件年后，必不可少的两种思维
课。也是为了让两律和人世间的到自然界起，而要区‘天人合一包规律，这两者是两回事，不能把它合在一生人分的观念，让他们认识开看来。们上的那一’这一根深蒂固摆脱掉的规，给学括之前
血，花费漫长的时间，才能做，这都是要付出极大心学，必先扫清障碍到的事情……欲要弘扬科
𞲮
赵昊向弟子介绍几。学的诸多好处，又向二阳布置了个何一路上，任务
，多多讨论，如有他对弟子说若有同好册，馈赠同年。年要多多来往。不妨京后，与同们可初窥》印成小：“你们进者，可以多多接触将我所写《几何以让他来找我。”人想要学此门学问，你
猾，并且是真正实现，你说它是读书人能坐得住。的笑着吩咐道：“真正无可辩驳的从们可以这样包装它……致知在格物”了格物致知。”赵昊狡物里格出了知，果他们对几何不感兴趣就不信那些“如
，将赵昊的任务牢牢“是，师父。记在心里。下”二阳忙恭声应
了。。眼看不单单将赵昊当做老师奉，还将他视为掌握界问，师父为何放开了来侍如果放在从前授业的门槛？但从‘开传道者，决心要誓世’那一课开始，两人便死追随智慧的，他们肯定要
然信徒越多越好了……既然是传道，当
更！！ps.保底第二送到，求月票推荐票！