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“经”百舸点点头,济问题,也是我们首先要为小李解决的。
他的生活造成了习惯。”该帮助小李宣泄负面情绪,纠正他的估量的危害。所以我觉得,第都会造成不可一定身体和心理健康很多不良的行为负面情绪那么重,还有中,的影响。如果“第二,小行为下去,对小李的佟年道。二步应继续这样李在生活习惯,现在就已经对
看来你心中已经有了想法。”“佟小姐,
那些信只要引导得好声,“张白纸,需要有佟年“嗯”了一是个好孩子。我相发现小李其实,就可以天接触下来,我人教导。这几这个年纪的孩子,在很多方面其实还是一面情绪宣泄出来,改正坏习惯。”让他把负
亲近的就是你。最,相信你能做百舸望着她到。”佟小姐,我“小李
澈,像透过树枝的些。许姐,你是前红,微微低下,头,轻声道:“我暂时只想到了这,光。辈地方,还请你补充。佟年光很清他的目我说漏的”的脸一洒在地上的月缝隙
位,那就是姐,你第一次参加案年迈的大伯,他存多东西,已经我再补充两点,一是小李的监护人只有一问题出这么,严重影响了小李的健康生长。”在严重的监护缺失例,能总结许莉红笑道:“佟小很厉害了。
,为小李提供监护白,没有支持的需求?”怜,“所以我们要想办法家佟年明长照顾的孩子很可
能引导他更好地适应家平他缺庭和学校环境。”度道:“的成长程上抚人关爱小李“是的。”许莉红有了新的监护,可以在一定乏亲情的心理创伤,也
最后佟年问道:“许姐,你刚才说要补充两点,”一点是什么?
持,可以提升他的社建立朋辈那里只有他“会很孤独会适应能力。”有同朋友。这个年纪的孩子,在更多朋支持系统,让小李得到一个小福利院,辈的关注和支。我们需要为小李伴,平时肯定活在我们已经知道,小李生生活中没
要多向监利一米爱心如此。许姐,还是你“原来一个留守儿童方面,佟年。想得周到。”在关爱新人,需社的其他社工学习觉得自己还是
我们已经完成了。现在指了划。”,百舸进行下一步,根据他的计他列出个完整的道:“对小李的主要问指写字板上来的一条条问题情况,为他定制一服务题分析,
,静静地坐在旁边听着。佟年是外行
题,让他增适应能力。”况我们了解清楚了,现在的主要目标持是基本李理行为、社会支许莉红道:“社长,小的情小李在经济、心解决系统等方面的问强社会功能,提升社会
为方面、家庭方怎么看?”“经济方面、心理行面、社会支持系统方。”百舸的目光突然入手落在佟年身上,“佟小面,我们从这四个方面姐,你
“我当然是坐着用眼睛看。”佟年觉的样子,了,社长,我还是不跟年纪不大,却一副老成得百舸笑话,佟年不免觉得无趣,“算听懂她的冷这个男人面无持重想逗逗他。表情,好像压根没你开玩笑了。”
百舸古怪地看了她一眼,“你如果想站起来看也行。”
“……”佟年:
点幽默感?什么就没有一他为
老古板!
“噗一声笑了出来,“佟小姐,你住就别逗社长了。他倒是许莉红忍不啊,就是根木头!”呲”
事,“经济方面,整李宣泄要教小李提宽李提供监护支持。不过济困难。心理行为佟年摇摇头,继续说正,缓解小李和大伯的经可以包在扩会能力。社会我身上!家庭方面,许姐刚才说了,为小方面,我刚才已经说过了,协助负面情绪引导他养成良好的多朋,资源辈支持网络。”护小升自助小李结交更合社支持系统方面,协行为习惯。这一点我觉得除此以外,还他的朋友,
许莉红眼底浮小姐不愧是社会学生。”博士研究现出一抹赞赏,“佟
“许姐可千万别夸我,佟年你,我这人不禁夸,吐了吐舌头,不然我会骄傲的。”
真,对孩子真诚、析问题更是一针见血,却从不居功。负责,分她办事细心、认
深目光在佟划吧。”百舸眸色微移开,“主要目标和具体,制定介入计下才始年身上停顿了一目标都已经弄清楚,开
方列了一个表格,“佟小姐刚才说的那四个少家庭支出。”入,减。第一个的表现指标是增介入目标,便是百舸在画板空白的地加家庭收
长,我有一个?难道你要让小李去打,怎么增加他们痪在床”瘫童工小李只有大伯一的家庭收入个亲人,大伯又?这是愣了一下,“社佟年地方不明白。犯法的啊!
是增加都算莉红见百舸的脸庭收入通,免去他的生活费,沟。”的保、和大伯成功申请低小姐,当黑了,连忙道:“佟争取社会爱心力量的帮助、和小李的学校老然不是你想那样。协助小李都家许师
。佟年不好意思地笑了笑知道还有这种说法。”“我不
百舸又恢复了,能做到吗?”的样子,个月之内完成面无表情“这个目标在三
“能!红同时应道。”佟年和许莉
标的指标是?”让小李的负面情绪法,让他身上那些不良“第二个目正。”百舸望着佟计划他掌握控制情绪的方年,点交给你,你有什么问道:“你刚才说第二的行为习惯得到矫得到宣泄,并教会
能用专得不好“这……”佟年不知情绪。如果到时候我有做。”你相信我,一定小李宣泄负面道具体怎么说,“的博士研究生。请社长,我是社会学业的知识,引导就什么是了的地方,你和许姐再提醒我
第一个目标完成的时间完成。”道:“在内,这个目标也要“我拭目以待。”百舸
年握拳做了佟“加油”的动作,“三个个月足够了!”