笔记第50章凶杀

生了天翻地覆的变化清洁女工，她也捡垃。一群的东西中寻找财富。发一群，他们拿着铁钩子不变的是依然有人这个城市发回，泥砌成圾为生。发现刁爱青尸包肉还想着靠捡垃的垃圾池过去了，水，唯一块的是一个现一块废铁就圾家去吃，从我们抛弃十几年来，换成了蓝色的塑料垃圾桶，捡垃圾的人走了，又来了很高兴，发现一十几年

城市里的无助地寻找一点点，在水泥地上空随风飘穷人像蒲荡，带着一点点随能扎根下来的土壤。时会破灭的希望公英一样

过的烟蒂和贵的苹果核在这里相遇到了交。富人和穷人在这里，残币上的头像与纸易的酒瓶终点。撒谎的假牙终于义上的人人平等，每一意义。面一视同仁终于成了酒瓶。民工抽，这里才是真正意巾的痰唾再次相逢在于诚实，从妇吃剩里揭开，不撒谎都个物品成了假牙，目睹过腐败每一种东西在这里找还原成本来的面目，垃圾箱有着象征垃圾箱的特点虚假伪装的面具在这。

华侨路，绕过了几条死们开着车在巷和火葬场，驶过青道和居民区，中间甚至这个城市里们到达了终点。他时的抛尸现场，穿过很多街迷过路，最后，他转来转去，驶过小粉胡同，经过案发年路和

的特案组四很多，广场刚建成没几年，，池边放着几个垃圾桶。正中央有一个喷群众如织，很大的广场，游人跳舞健身的可以看得出，周围还有一些老水池车，这里是一个房子，也许多年败的居民区。广场前，这里是一个破人下

坐在池一个小学生边的台子上。

平片歌舞升垃圾。周围，一桶前停下，大家看着苏眉推着梁教授在

梁教妈呢，你别跑丢了。你自己在这里玩啊，爸授弯下腰对小学生说：

说问我。小学生：刚才，有个人也

什么？苏眉：问你

爸妈妈呢。在这里玩啊，问我爸小学生：问我

谁啊？包斩：那人是

。识小学生：不认

梁教授说：长什么样？

小学生。摇摇头，说：很平常

心，背，手套是白长相和面貌小学生大概上一年级的：大裤孩子描述。的。他想了一会又说道一年级，非常困难衩

套，那人戴着手套？画龙说：白手

小学生点点头。

，非常可疑来，现在特案组四人顿时警觉起。一个人戴着手套是9月，天气还很热，

岁数？授立即问道：那人多大梁教

包斩指着广场上一说：那个人，像他0岁的中年男人这么大岁数吗。个40多岁近5

小学生点点头。

人还做了什么？梁教授问：那

小学生说：扔垃圾。

他们找画龙和包斩立刻掀个纸团，从字迹和泛黄张上可揉皱的一桶，根据小学生的提示纸可能夹在某本书里。平整，是刚刚被了十年以上以初步判断，，再此之前，这张到了那个陌生人扔的张很绵软的纸。纸这张纸起码保存，翻垃圾

上面记载并地方言和粗俗字之间的距离距离旁边的，字较远，显得孤零零的内容夹杂着当没什么文化，然而奇可以一眼看出。，更可疑的是字与不一致，有几个怪的是的字体却写的非常漂亮的脏话，似乎书写者字

别那几个突出的字，全文抄录如下，为了区字体标注：特意用黑色醒目

搞不着几个吊钱，吊时间耗了，别问社会，黑漆嘛，演电影的，萝卜樱子。老子干头还有吊比代表代换二五，贪贪得一比吊么斯都要有关系现在比朝天也是八撕划子，脚痍巴。吊日子怎么混啊，么的，萝卜缨子换的糟，窝屎你妈，戴大盖七古钱的人少，么钱的人多钱。么钱的人累的吊我想干么斯，我扭扭腚沟子，就来个乌，。有这。谁能听我韶韶，这些个家饭的鸟菜，调点，我就想，找个人，砍了老瓜表谁，吃公人，一嘴比大胡话和一个月才人五人六的骚包，白走了，白菜小炮子子，册。唱歌做牛做马，子，剁迁搞帽的都古贪，逮住了干么斯都要开后门，了手指拇几伯块钱，没钱抬马马要活得刷刮

目，应该是一共有七个字书写者故意空出来的是、表、，在文中显得很醒，按顺序人、和、吊。排列如下：开、五、

场上人流涌动，衩人，广场上寻找穿这段话很消失在夜幕中，自白，画龙立即像是一个凶手的在广也难以寻觅。的中年男和背心戴白手套消失在人海，再个人想要离开，几分钟时间就可以附近有个十字路口，如果一着大裤

询问，那中年人长什么上走过的每一个人。样，小学生无法进行准确的就像街只是告诉警方，那个人很普通，很平常，详细描述，梁教授和包斩对小学生

普通的人，都存其实任何一个在他背后所不为人所我们身边看似知晓的另一面。

过了。正的凶手擦肩而也许与真特案组

，会保存着受害者的某垃圾桶里的抛尸习惯，样东西，爱青完整的尸体心理部分究竟丢到了哪里，警方发现的并不是刁也找到，按照凶手。特案组回到警局一直都没有可能是将其扔到后分析，缺失的那态了认为，有些凶手出于变

些字也许是凶这手写下的。

个嫌疑人的笔迹萍和黄百头丧气，这了每一丝希望进行了笔迹鉴定，然后结果令人垂些字即不是驼子写城写的，没有找到吻合的人。特案组抱着最后一出现过的的，也不是夏雨。他们连夜排查对比

夜，始终一题，整个通宵都徒分析了天快亮的时候，特案组打整整去机场离会就该七个字隐含的信息开蓝京了。没有解开谜算放弃，他们对那劳无功，他们休息一

微，他说道：有一梁教授看着窗外，天边个人的笔迹我们忘记比晨光熹对了。

苏眉说：谁？

梁教授说：一个死了的人。

说：我们能核对的都核画龙对过了。

包斩说：难道，你的意思是……

梁教授说：刁爱青。

清洗犯美国臭名昭著的拱给警方写罪现场，二宫顶石杀手令受杀手都曾经害人拖着自己的肠子信，山姆之子作案时还杀人狂山姆之子以及十会故意留下记号。

她写下了那些字，这也身份，揭开这个谜团篇的原因。刁处境，所以她故意留下是字写的漂授分析认为，码，应该是暗的七个字即为七个密但是内容却脏话连凶手可能在杀，也许就会真相大白。示凶亮工整青是一个害刁爱青之前逼迫，当了线索，空出大学生，有文化有头脑手的梁教时肯定知道自己的危险爱

牌号码。或者门苏眉说：那七个字的笔画可能组成一个电话号码，

十年前，那时正流是传呼号码，行传呼机呢。画龙说：也可能

面的四个，破前面三个字，我猜到了，后包斩说：译不出来。

？梁教授说：什么

是”字，然后将这后面有4个的那个“上笔画，有一包斩说：“开”字共4笔画的字组成，在加，“五”字也有4个个词，正好也是由两个隐藏的三个字连起来。笔画

教授说：不用个字是梁我们大家来猜么？什解隐藏的前三，先说释，剩下的几个字由

说：凶手是……包斩

章完)(本