两人转道前去实验室。

，林克准备次定向培育和筛选。设计好种子优化对银星花种子进行一方案并进行实验之前

就是使用新按照常规方法培给银星花种子催芽，具体方法，子，继续新型催中芽、培育。合型催芽方法然后格的种选出育，待银星花成熟落种，便从

反复几轮，程度。继直至良种率达到无法续提升的

真正理想的实验素材，才是。这时的银星花种子

验证种率的积极影响进行，也法对银星花种子良如此做法。而是在对新型催芽方

第三组实验（见只不过不如上一个实验方案的）那么全面。第三十章

所得数据即便经计学上具有一定意度和信度上有所瑕疵，过处理，在统不适合以之为依据效，写成“论文”。照组，于义，但因为缺少对

“茉莉，来帮忙。”

的银星花种子进行与预处理，把存在种子全部剔除。哪怕招呼茉莉，将买来林克了精心挑选一丝生机问题的劣质

这是个细致活，需要耐心。

。”“好~的

了声，语调上扬，尾音茉莉俏生生应拖得很长。

一刻多钟以后，银星花才全部挑选完毕。种子

来，林克要根将挑出来的种子收纳好银星花种子营养液。置用实验室自备的材料配据资料，利，接下

室采用的催芽方式与栽培。有土壤不同，实验培育是无土温室模拟设备里面与备

这就需要调配特定的营养液。

资料，对好在林克阅读过相关此并不陌生。

，有个大致的印象随身智脑调出该文把档，递给茉莉：“殿你先。”堂里找到相关资料的出他先在思维处，再用这些内容看一下

。身智脑，茉莉当即接过随认真阅读起来

研究助手是需要大力培养的，不能当作一個工具人来用。

否则的话，要研究助手干嘛呢，用智能傀儡不香吗？

研究、实验知其然林克尽可能地让茉莉对手头的，又知其所以然。

，才能在以后给更多、更大的帮到林克这样，茉莉才能成长助。

位于实验楼，和位于图说来也值得深思书馆一样，随身智脑是，能进入高阶文献库的。

教都不行。学楼和宿舍

情。地方不知详试验过，所以比如其它，行政楼，林克暂时没

公智脑，肯定是可以办但那些摆在办公桌上的的。

内容与老师教导的学识教学楼是学习课本，这勉强可以理不需要超纲解。的知识的场所，故而

那么，宿舍呢？

高阶文献库？又是为何无法进入

也不纠林克暂时不知原因，但结于这一点。

书馆，或也不麻烦。楼，者来实验去图接，直需要查阅高阶文献了

资料，林克已经做完了营养期准备工作液配置的前。待茉莉看完

营养液配置，理论联系示意茉莉接手实践。

验设备的使用方始按法。林克又开实学实验室里各，摸索植物照使用说明

林克成功掌握了设一番摸索，对比，备的使用方法。

边讲解为何设置湿度、光照时长、这么，设备又是如何操作的。边设置光照强度等参数，一空气营养液配置妥当，林克便一

教学相宜。

早才能开始催芽。营养液需要静置一段时间，故而明

两人没多呆，离开了各种参数设置好，实验室。

四楼。只是从地下三层上课，所以两人没出实验楼，下午的课就是《因为人体学》实践到

了解的信还有一些做研究些时间助手需要事先此时距离上课，林克拿出纸笔，写了息。

“论文主要是高阶文献库、”页面和“专利”页面的进入方式与跳转途径。

料与撰写之类的相至于研关知识，林克已习、整理。经找到部分资计究体系、研究方法论、实验方案设，正在学

零散，不漏。就不急着告知，免错系茉莉，以成体由于资料

，慢慢推进即可。实验毕竟不急于一时

带着茉莉一起逐渐学习。文明的研究体系巫师世界在推进的过程里，林克可以

茉莉，林克继续设递给将写好内容的纸计实验方案。

术再加上思维殿堂的帮助，林克翻出了托“大脑封闭”的福，一些前世高中生物的知识。

种方式：众所周知，育种主要有以下几

突变；原理是基因一，诱变育种，其

理是基因重组；二，杂交育种，其原

三，多是染色体变异；倍体育种，其原理

理是染色体变异，原四单倍体育种，其；

基因重组；五，基因工程育种（转基因育种），其原理是

六，细胞工程育种；

。七，植物激素育种

视这些无数前人的智晶。当然也不林克不会太依赖前世慧结会轻的知识，

适用于。维作用，比如启发思这些知识不一定全部巫师世界，但多少能有些

所莫娜.斯普劳特文献，在“波花种子的优交育种比较适用于银星所学，结合的植天赋”的启发下，林克查化。阅过的资料与物学认为，诱变育种与杂

件，林克最后。将杂交育考虑到自身学识种定为一期有限，也考虑到经济条实验的实验方法

一期实验。如期实验就会成为唯一果实验结果符合预期，那么一

师交差，证为了向帕罗巫林学徒而言于巫师明林克没有浪费这么高级的实验室。内，更多的却是克自身意愿在银星花种子优化，虽有

如果实验验，更换实验方法。或不符合预期，届时就可以考虑展开二期实结果低于

方法是连续自因重后代选种(不同子)。选所需纯合不断然后连续自交，筛，交，，组杂交育种，原理是基个体间杂交产生

色体上非等位基因自由组合基因重组，源染，产生新基因型。指的是非同

色体”、“《植物学》课程同减数分裂”等概念，只有性生殖”不过措辞稍有不同样有“基因”、“染、“。

便一致了，。经过翻译

要填、品种间杂交、种间杂品种内杂交渗杂交。充细节，比如进行大方向定下了，接下来就交还是渐

工出细活。夕的事，需要慢这不是一朝一

刚好，针对银星花种子的几轮培育与进行的时间来筛选也需要较长。

林克既有时间也有耐心。，