受伤外接让伊，托马斯教练的确有前没说错亚当之森顶替手的意思。

选之一，另一个方案是让伊森同期进队的位意准确的说，是作为备那大利裔首发。

tleague）倒数thcoas时间。第二轮开始的下周就是南岸联盟（sou

矶的城市高中体育联盟球、篮球、足球、球、棒市教育局是洛杉，由洛杉矶南安联盟排球在内多项运动的高中，进行包括橄榄盖洛杉矶的七所主办，涵高中校级联赛。

季后赛。联合会）的南部分tersc区（cifsout比赛，积分排名cfederatcif（ca三的高中晋𜆝ion）前级iainion加利福尼亚中学holasti橄榄球方面，采用赛季共计42场双循环赛制，一个学年𘌬lifornhern

分，这一场比赛，目前和人员残缺的本常年，这一年异军季后赛的生死战席徘徊。鹰队，这支队伍原在突起对手是霍桑高中的雄，状态神勇，将是诺曼人能否进入末诺曼人队同积

则能以外接手的的训练中，伊森三天份成为进攻组的成员之一。而在加入球队第身

防守组和伊森对位的是的角位，在情的盯防外接手级的学长，一见到伊森就热比赛中负责专门。他是个十一年打招呼。

”，声音浑厚，性格的胸膛，上次的接球在队内的绰号是“山峰也沉稳坚韧跟外号如出一辙，。，那给我很深刻的印拍了一下伊森象。”他“我看过你

选手，但一些人十的意外接球让伊森在队内打响了然只是低年级的分看度，虽那次场边好伊森的潜力。知名

懂了，对你们的“都把嘴闭上，现在训练时吗？给训斥道。我拿出120\%的实力。”托马斯校友，而是敌人，听间，你们需要专注位的不再是

胯下长发球将球交站在，伊森已经开始向前同一时间。给四冲看到中锋从分卫亚当，发球线的外侧，伊森

练之前得到的唯一口令。向前冲，这就是伊森在训

向着防角位，给队友创造空间。守组的腹地深入，带走

移，还是纵至于是横向外。向前突，伊森并没有得转到严格的要求，他甚至被排在了战术体系之

斯教练是这么给伊森说么不试着发挥想象什的。“既然你现在还听不懂，战术力呢。”托马为

就要差伊森一些，于是伊森选择连续变向峰”蒙特是個大块头，了身位。在身体灵活之后，他与蒙特拉开，“山面伊森找到了机会性方变向跑动，在连续快速身体占据优势，但是果然还真被

记传远端在即将被线卫擒杀的开外的伊森投出了势古典的七步后撤，力沉的一球。里的亚当前一刻，朝位置的伊森身着边出现空档，大选站在口袋常发现了择使用非四十码

挤开了伊，强行线，而伊森已经森的站高速旋转的橄榄球在在这个短暂的空挡对球的落点形成了预判空中划出是了一道弧，蒙特已经追了上来，并转身依住伊森，但就位。

，滚落到远端。砸在地面橄榄球

。意味着这一档进攻结束传球失败，也

攻机会，如此循游戏，进攻方如果累计如果累计推进橄榄球其实是个回合制超过十码，则获攻权交给对手，达阵。环往复，直至，则将进四得新的次四次进攻失败进

直接告“这样的传球诉他关键点。快，你这样永我，到时候跟你对”蒙特将伊森拉起前量。，得打提意图也太明显了相信位的对手速度只会更远也拿不到球来，并，

拉出了空挡跟刚才一样的战第二档进攻，伊森采用。术，再一次通过灵活性

次四分卫亚当也手——跳蚤。接是选择长传球，只是传球的对象并非伊森，而而这一是另外一侧的另一位外再次

夹而来的游位和角位联手控制住。奔他的身体并不占优势，但是速度奇快，接到球了20码之后，被包转身之后快速，在狂

码，进攻效果立竿见影。此时距离阵区不过20

赛中，进攻组和防守组往经超过了正个运动强度已队式比赛，在正式比。的进行攻防演练。这往有充足的休息时间一个小时之内，全是交替上场的，可以在连续不断

端倪。此时包括伊森在内有人都大汗淋漓，，所初夏的骄阳初现

。跳蚤的劣势也开始显现，他的爆发力十足，但反倒还能跑起来。而伊森是耐力不足

功的次数在增加，完往是伊森刚刚启动的成了四次达阵，也逐渐开始和亚当进行更默契的配合，往靠着体能瞬间，亚当就将球传优势，伊森接球成了过来。

其中最关键的一次做出了而来的游卫、强卫后有角位的三角形包“马赛回旋”的，急停横移转身，在前夹下势，从，伊森学着跳蚤成达阵。一个类似于足球中的摆脱方式，三人的围堵中轻巧有包抄的杀出，成功完摆脱姿

这在橄榄球中，有一种式叫做“胡迪更为形象的命名方尼逃脱”。

胡己锁住丢进各种封闭环境中，屡屡逃出生迪内是有名生魔术大天。师，往往将自的逃

脱的奇妙动作往用来表示那些，下完成摆。而“胡迪尼逃脱”就往在绝境

底点燃了在场众伊森这下彻人。

亚当不禁鼓音。看的托马斯教掌，有人将手指塞进嘴巴里，吹出急促的哨练也频繁点头。

这与刚开始完全不同。个小时里，针——两位放在伊森这一侧，卫也更多的将注意力于防守末端的定海在剩下的一神位安全

的尊重，往往才对手是最大的尊重。

。而有了伊挥空间获得了更大的发森的牵制，跳蚤也

伊森与跳蚤，这一对左攻组合也初见端倪右“双鬼拍门”的进。

到阵区。后一次远端的防守队员直叉跑起，形成混乱，亚当见进攻中，伊森更是和跳蚤两个人交状抛，伊森轻松接球住，用慢跑的速度来位接交汇在一在最，让深

自己不够打了。队内的防守组已经

马斯教练吹哨后当托膀。搂住了伊森的肩，跳蚤直接跑了过来，

多外接手，你是我最棒的一个！兄弟！我搭档过许感觉”跳蚤摘下了子。头盔，是个圆脸的小伙“我太喜欢伱了，

会成为最“我们好的搭档。”

你的成长速度飞快。”来，不禁感叹起来：“亚当也凑了过

固定战术，命名为剪刀出这个手势的时候……道：“不如接着他又摆了个“v”的手势。。我们将最后那个交叉跑”亚当当我做作为

高高的抛起来“那就预示着我们要达阵了！”跳蚤将头盔。

式。的相比于好比武功招固定战术，这就榄球中具有非常明显其他运动，橄

还处于乱拳打死不过伊森现在老师傅的阶段。

而他的劣势，在接下来进行的练习后复的淋漓尽致。盘环节中体现

伊森跟随众人来到更衣室内众人讨论战术。，托马斯开始与

“刚才78sho跑慢了，导致rbr战术te明显uttosse差点被擒杀……”

练听着托马斯教的分析，伊森完全就是感觉在听天书。

则是直接拿出开始记下笔记。其他队员都在认真倾听，亚当了小本子，现场

护，全力为两位外接，术中，其他位置应该站起来，宣布了新的战讨论阶段由术亚当手拉扯出空间。口令，并表示在这个战过了一会，等到自作为掩

伊森感觉到几乎所有人的目光都汇聚在自己身上。

球队。术，这代表自己彻自己为核心的战底坐稳了主力拥有以

一时期招募进来角落里那个跟伊森同不太好看变得有些的意大利裔脸色。

位置重他跟伊森的打其他位置，要么做伊起来……要么改森的替补。复了，现在看

战术复盘结束森单独留下后，托马斯又将伊来。

再次审视着托马斯告诉我，你打过橄榄森。不像是伊来绝对球对不对？你看起“个新手。”

伊森再度摇头。

其他运动。”托马“一定从事过那你斯教练双手抱胸。

着道。？”伊森笑“打街机游戏算运动吗

一“你定连连摇头，失笑道是在开玩笑。”托马斯。

“教练，我觉得我现在已经具备能力……”了融入战术体系的

制你。”托马要、任何、战“不不不术，那样反而会限，你、不、需复道。斯教练再度重

部动画片1987年c的一休𗽃像电视台播放过，托马斯的小儿子挺喜欢看。指尖打转，就聪明哥。这托马斯用手指自己的脑袋，

，看着伊成为森，就像其，你会手不及，帮助球队取是看着某样宝贝。不诺曼人最出意的一张底牌，你会打下周。”他裂开嘴得胜利，就在思维的枷锁对方一个措“你得打开解开