教练的确有让伊顶替受伤外接手的森亚当之前没说错，意思。托马斯
准确的说，是作意大利裔首发。之一，另一个方案是为备选让伊森同期进队的那位
时间。）倒数第二轮开始的盟（south下周就是南岸联astleague𘌧
盟，由洛杉矶市矶南安联盟是洛杉教育球、篮球、足球、。局主办，涵盖洛杉的城市高中体育联动的高中校级联赛排球在内多项运矶的七所高中，进行包括橄榄球、棒
�橄榄球方面，采用lifor部分区（cifs亚中holasticfe�利福尼deration加（c学联合会）的南tersc场比赛，积分排名前三outhernse计42ction）季后赛。年赛季共双循环赛制，一个学的高中晋级a
人能否进入季同积分，这一场比赛，伍原本常年异军突起，状态神对手是霍桑高中的雄在末席将是诺曼徘徊，这一年和人员残缺的诺曼人队后赛的生死战。鹰队，这支队勇，目前
入球队第三天的训练中而在加攻组的成员之一。，伊森则能以外接手的身份成为进
的角位，是个十一年级的学长，一见到伊森就热情的外接手。他在比赛中负责专门盯防打招呼。和伊森对位的是防守组
了一下，那给我很出一辙，沉稳坚厚，性格也跟外号如深刻的印伊森的胸膛，韧在队内的绰“我看过你上次的接球。号是“山峰”，声音浑象。”他拍
名，但一些度，虽然只是低年级的选手响了知外接球让伊森在队内打森的潜力。人十分看好伊那次场边的意
训练时间，你120\力。”托马斯训拿出%的是敌人，听们，而懂了吗？给我们需要专注，对位的的校友“都把嘴闭上，现在斥道不再是你。实
站在发球线外的时间，卫亚当始向前冲。侧，伊森伊森已经开下长发球将球交给四分，同一看到中锋从胯
前得到的唯一口令。这就是伊森在训练之冲，向前
空间。队友创造带走角位，给向着防守组的腹地深入，
至于是横向转移，还是纵向前突，伊森并没有得到严格的。术体系之外要求，他甚至被排在了战
发挥想象力森说的呢。”。么不试着“既然你现在还听不懂战术，为什托马斯教练是这么给伊
会优势，但是向跑动之后，他体占据在身体灵活性方個大位。面就要差伊森于是伊森选择连续一些，果，在连续快速变变向，“山峰”蒙特是与蒙特拉开了然还真被伊森找到了机身块头，身
站在口袋里的亚当发非常古典的七步被擒杀的前一刻，朝着投出了势大力沉的一记现了远端位置的伊森身边出现空后撤，在即将档，选择使用线卫四十码开外的伊森传球。
高速旋转的橄榄依住伊形成了预判弧线，而伊森已经球在空中划出了一道，但就了伊森的站位。落点是在这个短暂的对球的空挡，蒙特已经追了上来，并转身森，强行挤开
到远端。橄榄球砸在地面，滚落
传球失败，也意味着这一档进攻结束。
。，则将进攻权交给对手个回合制阵橄榄球，如果累计推进游戏，进攻方如果累得新的四次进攻机会，计四次进攻失败码，则获超过十如此循环往复，直至达其实是
永远也拿不到球，得打候跟你对位“这样的相信我，到时伊森拉起来你这样提前量。”蒙特将的对手速度只会更快，也太明显了，传球意图。点，并直接告诉他关键
术，再一次通过灵空挡。活性拉出了森采用跟刚才一样的战第二档进攻，伊
而是再次选择侧的另一位外接手另外一——跳蚤。长传球，伊森，只是传球的对象并非是而这一次四分卫亚当也
接到球之后快速转身了后，20码之他的身体并不占优势夹而来的游位和角位被包，，在狂奔联手控制住。，但是速度奇快
影。0码，进攻效果立阵区不过2竿见此时距离
比赛，在正式比赛中个小时之内，全队连运动强度已经有充足的休息时间。在一攻防演练往是交替上场的，可以。这个，续不断的进行超过了正式进攻组和防守组往
夏的骄阳初现端倪此时包括伊森在内，所有人都大汗淋漓，初。
力不足。而伊森反倒还能跑起来。爆发力十足，但是耐跳蚤的劣势也开始显现，他的
亚当就将阵，也逐靠着体能优势，伊森接渐开始和亚当往往是球成功的完成了四次达伊森刚刚启动的瞬间，进行更默契的配合，次数在增加，球传了过来。
出了一个类似于足球中其中最关键的摆脱方式，在前横移转身，做马赛回旋”杀出，成功完成达阵。角位的三角形三人的围堵中轻而来的游卫、强卫后有包夹下，巧的的一次，伊森学着跳蚤的摆脱姿势，从“有包抄急停
中一种更为形象这在橄榄球的命名方式叫做“胡迪尼逃脱”。，有
天。逃生魔术大师，往往将的境中，屡屡逃出生是有名丢进各种封闭环自己锁住胡迪内
往往用来表示那些，在绝而“胡迪尼境下完成摆脱的奇妙动作。逃脱”就
在场众人。伊森这下彻底点燃了
禁鼓掌，有进嘴巴里，吹的哨音。看的托马斯出亚当不急促人将手指塞教练也频繁点头。
于防守末端的定海的一个小时里，位将注意力放在卫也更多的与刚开始完全不同。神针——两位安全伊森这一侧，这在剩下
重，往往才的对手的尊尊重。是最大
挥空间。而有了伊森更大的发的牵制，跳蚤也获得了
鬼拍门。组合也初见端倪”的进攻右“双伊森与跳蚤，这一对左
深远来到阵区。两个人交叉，形成端的防守队亚当见员直接交汇在一起接住，用慢跑的速度混乱，跑位，让森轻松在最后一次进攻中，伊森更是和跳蚤状抛球，伊
自己队内的防守组已经不够打了。
当托马的肩膀过来，搂住了伊森。斯教练吹哨后，跳蚤直接跑了
“我太喜欢伱了，兄弟下了头盔伙子，是个圆脸的小！我搭档过许多外接手，你是我感觉。最棒的一个！”跳蚤摘
最好的搭档。”“我们会成为
禁感叹快。”也凑了过来，不成长速度飞亚当起来：“你的
跑作为固定战术，命名接着他又道：摆了个当“v”的手势个手势的时候……”亚如我们将最后那个交叉为剪刀。当我做出这。“不
“蚤将头盔高高的抛起来那就预示着我们要达阵。了！”跳
招式。这就好比武功相比于其他明显的固定战术，运动，橄榄球中具有非常
还处于乱拳打死老师傅的阶段。现在不过伊森
而他的行的练习后复盘环节劣势，在接下来进中体现的淋漓尽致。
室伊森跟随众人讨论战术。内，托马斯开始与众人来到更衣
跑慢了，导致rhoutt战术te明显b差点被擒杀……“刚才78sosser”
听天析，伊森完全书。就是感觉在听着托马斯教练的分
本子，现场开始记下笔记。其他队员都是直接拿出了小在认真倾听，亚当则
讨论阶段，亚当间。起来，宣布了新站过了一等到自由会，手拉扯出空他位的战术口令，并表示在这个战术中，其力为两位外接置应该作为掩护，全
人的自己身上。目光都汇聚在伊森感觉到几乎所有
核心的战术，这代表自己彻底坐稳主力。球队拥有以自己为了
角落里那个跟伊森同一色变得有些不太好看。的意大利裔脸时期招募进来
替来……要么改打其他位置，要么做伊森的重复了，他跟伊森的位置补。现在看起
，托马斯又将伊。森单独留下来战术复盘结束后
“告诉我，你看起来绝对不像是个新手。”托马对不对？你着伊森。斯再次审视打过橄榄球
伊森再度摇头。
”托马斯教练双手“那事过其他运动。你一定从抱胸。
。吗？”伊森笑着道“打街机游戏算运动
马斯连连摇头，失笑”托“你一定是在开玩笑。道。
已经具备了融入的能力……”战术体系教练，我觉得我现在“
样反“不不不，你、不、”托马斯教。而会限制你。练再度重复道需要、任何、战术，那
部动画片1987年。袋，指尖打转，就像聪斯的小儿子挺喜欢看托马斯用手指自己的脑cbs电视明的一休哥。这台播放过，托马
得胜利维的枷锁，你会成为周球队取诺曼人最出其不嘴，看着伊森，就像是看着某“你得打开解开思样宝贝。意的一，就在下。”他裂开张底牌措手不及，帮助会打对方一个，你