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第22章.只读古文经典

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后,我就开始了可选择的年代有什么书或的没什么到什么书就看什么书自己告别了小时候身能买选读的时期

在八十开始,这就造成期繁的文化浪潮还没有的古文经典以这么选一是在中后的一。二是后这个时期可以分成几个时光为止,这期间我基年代新书还是很少的下了荣至极本上只读古文经典传承中,留族几千年的历史我到天然气公司经理办。之所大约是从高中开始到阶段,初期太多

就成应该所以做为古文典籍,一下。样的书相对很多,做为把书店当成主要图书了很多出来源的我们也觉得的首选,书店这

前文提,我做什么都喜欢追溯本源。

经过一段去的。读古文经典后,考,觉得对于儒家思想肯国的历史,定是绕不过想了解中国人来说要准备

的经典。想认真读一下儒家所以我最初的时候

法问题。就涉及了一个读书方

时间天天读,估计也我们不可能读得文写成能读懂)。因为懂用文言原文(当然要是有

情况,想要上的解读。去看一下书读这些文言文都要所以无论什么

对解读的选用每个人的选择都不一样

书的朋友xxx(一般是一,并曾多x这个名家读xxx(一本身边次向我推荐xxxxx讲的真好之类。讲的有许多爱读,他们喜欢读《个名家)解名著)》类的书籍

本书些(其实关系概了解一下不好还是仅想大问一下,你是想读这如果系近一),我会先认真的也不会推荐书给

仅想大概了解一下,我不说什么了。如果说

一下这本书认真读,有些这方面的权威专家如果说想要,就是你读的并还是大家,甚至是读的《xxx解读x;。但这样读书有个问题我就会劝说一下,你x;》本身没什么问题名家解读著本身,是这个理解。不是原自己

你再根据现偏差。这个名家理解去理解原著本会出

国那些经典是文言文写成,一段的经史子集,全话,一个句子,一个字甚至断句不生完全相背的意思。同都会产特别是

意义。因此任何人(包括作解读一篇文章的真正不可能说可以完全者本人)

上会固化读解读本基句等等。、这句话、你的理解,让你只这么解释这个段落能这样去断觉得只这个字,只所以

有害处的。文经典是很读古一旦养成用这样的方法去

方法也不是什么准我并不是什惯。多年来看则,只是我这么么大家,我的读书书养成的一个习

,但至少可以一个选择。想读书的朋友增加了正确的方法不能说我

去读《xx一个不x解读xxx》的选择。

法是这样的,个月的时间读《道德我的方经》一书为例以我当年花了七

先说为什么要花这时间读《道德经》。么长

说的我要读儒家,但儒还是先前着交集。家和道家本身有

老子,原文如下:孔子曾问礼于

“孔子适周,将问礼于老子。”

老子,其犹以为矢。罔,游至于龙,吾不能知,其游;兽,吾知其能龙邪!&#03去,谓弟“孔子云而上天。吾今日见乘风者可以为纶,飞者子曰:走。吾知其能飞;鱼,吾知其能9;;“走者可以为';;鸟,

得出道家在前的结论。所以在当年,我

在读儒家之前,我因此决定先读道家。

有很多。我说的是书,至些年读的书,应该说点我近影响至深于文章,这里需要强调的有三本

排在第一的就是这本《道德经》。

决定用我想出的方法不是看过认真研读,文写过我的这个来读(前因为我琢磨而想出一些歪点子)。特点,我总爱乱算,所以最终我

到的所有的《道德人民文学出我找出去买了中华书局版的,经》一书,其中着重了当时我能还是认可中华书版社。在我个人心中

而是我自己的认为。别的出版社不好,当然不是

方便阅读可以天天础本,然后把其余找到本,也有为了》一书后,出来阅别人的解读找到中华书局甚至还有漫画版。的七个版本作为的口袋本,本,有《老子和我把这本作为基本,这七个参考本有装在衣袋里以便随时拿参考版的《道德商战》这样的延伸

0多字。两部,81章,5《道德经》分上下

天读一章,开始每就几十个字。然段基本上就是一个自然后我

读的时反扣到桌子上,一本候打开这八个版本,都翻到这段一本读,然后

致,则八本书都看,最后是思我自己的理解。然后时的认可,然断的话哪,哪个更符合大多数版如果有不同的,再细看一下都是怎么我当挨本挨句挨字看解读更接近本的一致,哪个后自己最终统译的话都是怎么断句的再去不考虑分段这件事,,如果全一考,看每句一下这个自然段版本更接近先看看每本对这段相同

好处是显而易见的。是吃力,但读下去的这样读下去当然很

有受谁的影响。是说是我理解的那就是这样读下来《道的《道德经》,也就的《道德经德经》,我并没是我自解读下来

的解读不并存,两这两个起认可。解读一起可分出高下,就种意思一如果遇到有两个以上

国若烹小鲜比如“治大”。

完全不同的解读。就有两个

要一步一步件事去处理政务,也能乱来,难度。件事一序,这能吃上鲜美的鱼蒸或煮或炸等。只要且只能一步一步理,没等,必须要一步、腌制,然后入锅或容易治锅后才想起鳞没刮条小、开膛、去腮也不能乱烹一鱼没什么差别,烹一条其一是去做,。治理一个国家也一步来,每一步有按规则治理一个国家并不每一步的规则,不不能乱了主次,顺按规则去做,最后就样国家就很什么难,和需要有条理,先刮鳞了顺序,不能下

这主说的。要是从难易层面上

会搅碎了,最后也吃不老子最重要的管理者再去搅动。这事儿那事儿,然后第二种解读该静静不动等和这个放在了鱼下锅后应一个主张,无为,要在前期做完,不能上鱼。治理国家也个国家和烹一条小鱼下锅了又想起来忘记是同样是治理一为前待鱼熟如果这样,鱼就期的工作都不能拿个锅铲乱翻动,一样,要在治理的时候就是事儿没感觉不到有人在治理,鱼没什么差别,事儿就去扰民。这就是鱼放锅里后没有这种解读的重点

为,是让人感觉不这主要是从无为而治上说的,当然无为不是不为。

认为这两我个人一。而没就都认可有单独非要去二选理,所以当年我种解读都有道

而是让二者并存。

不是什么原则上的问

的一种方法。考后决定当我想要认真研读一本书时应该使用这就是自己经过思

效果然是极为明显。

像这样的书是肯定不能外借了,一旦有失哭出版社出版的德经》因为携带方便的这本陕西人民,里口袋本《道都没地方哭去文多了。所以原因边的摘录快要有原被我看过无数遍

后来用这种方法读过《孙子兵法》。我还认真

每个《道章节都了七个多月的时间,下来。可见用功之德经》用深。当时用我的方法读完能背诵

有巩固一下一段时背不可惜的是后来很长,导致现在下来了。间没

流派基本上我觉得这本书基本上已明白都是他的章了,节段落或是句子的传统文化说的很经把中国叹为观止,别的学说展开而已

别抬杠,你他对他的观点唯一没有解决的问题肉怎么做老子也没说我也无言以对)就是道是怎么生一的(要非问红烧这里

费了大量的纸张。的呢?解释说还种东西贬义词图去讲但都没那些不停地向外扩张,无是怎么在科学也没有一个令著作等等.都试的边界外原本是什么呢生出有是啊。这个无中生有可不是讲明白,还浪?就算是虚炸前是什么。我一直觉得这个问题现那个原理这个传说那个来足够炸到我们贤那个大能这个说法的呢!只样子的,那人信服的解答,只能在扩个国家那个民族这张的能量是哪儿来能用无中生有四个字解释!仍然解释不了。这现在些累积起无也应该是一个先说宇宙大爆炸,但爆

现在看来仍是只生有表述最贴切。有四个字的无

有《道月的背诵式以就没再按原印象其他看书用中华史》第一卷德经》比缺少《道中应该只《祖先》四本书),消中午开始》加上德经》、《孙子续读《论语研读(这能让我称得上研读子学生记录他言行的文耗了太多的精力,所读完《道德经》的理竟按我当时易中天先生的《解,《论语》只是孔的是看字不同,计划继个多》,毕兵法》、《早形容,和因为观止,再加上七个真得用研读来晨从的文学品在我了系统性

看吧想着以后再

果这一开始看。推迟的后果就到了今天还没

些消看书,类似《平道德经》用的这个凡的世界》类为三个等级。其一就是遣类的书,一目二十行学习为主;以研为的以了;其二就是解或简单的读《我看书应,主要是看一观花之意方法,其三是观书,取走马提到研读,我觉得有必要说一下的速读。

报刊杂志上的只知识和一些种书来看,不过除经典时还没有版他各种几中学的一些乎都是看的一些章节》和《孙子兵道读哪些书,凭着高看过的以外,其本概念,也不》是系统了《道德经,开始慢慢买各最初开始读古文片语

之人的。贾谊就是李商隐可免俗。止》中的一个通病,总觉得自己怀生。一般略都有虚前席,不问苍生问鬼神”的那个贾古文观比如让我深诗中“可怜夜半思的那一周之前我也不》就是这个时期读有触动《贾谊有才华才不遇。在我而立之年静的《

思考后做出的,当时对我触章引发了我于1基本上在之后的20,也就是我一直努结果。决定,这些决定򌤍《贾谊论》,让我变成了现在的我次认真里指导了我到这篇力后认同的是这篇文年的那的大的行动动极深,可以说多年

此文影响之深。可见

。文中说圣如孔子,之一,未白你,而不能自用其才能,用的是皆其时君之罪才有可能贾生,是辅佐念,而不是想当然治国理念,也要先派己造成的:“未必必都是当时君王的过错却未能施展自己是圣人,你地认为,我,或者其自取也。”的才能。并给出问王者之佐人才,人最终未能施也”。明说了贾用我治理国家,不我的意思是即使这样说,也不一定完全会应该损失。络,然后再自己文中直接开篇言道:“)能让人明用就是你的帝王的亲自去游说自己的理展其才能的万分题的根源是他自张,这样有些要想楚王接纳他的的主冉有再派子夏去(这里有可

这个毛病。很多有才华的人都犯

人的强项视而算能达到世人瞩目的地步,就会不满,就会怨解你,赏识你,认用以为自己有才(通常是而对别你。然后这得每个人都有义最强的一项去比的才华是不是达别人,到那个拿自己天尤人不见),怨世道不公。务去了别人就一定要知道,且不,就会埋也不见些人就

彻底了解了自己这篇文章后前虽然没这么严重然后继续恶性循,但骨子里仍然有知道你有才华的有才。环。,如果没有那种让人能力,那就根本不叫这个毛病,自从看完我以

查找自己本身的的时候自己问题。最主要的是升自己,在没人批评我学会了从不抱怨,我开始努力提次而立之年的思考开始

众起哄,不是全幕,不妒我不让我评输了裁判不公,不是场地奖!是这届画的还不够好!不世界就是这场球没打好!不比赛有风,不是观观众不行,不是有人嫉品没评上就是是评委有黑都和你作对!

饼那也是人家运气强(我始终相信运气.心!比你.掉个馅的一种)!女儿理我.别人提上了科长你强的地方!哪怕也是实力的一种,妈啦啦啦不这个肯定是她他什么能力都没有天天找她家就一定有而且是很重要单纯就是天上小没良处长人񱜆

.......

贾谊论》,再有心得天写这篇文章时又一次回顾了《

故而人诚不我欺!知新

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