几分喧闹！此时的教室里，多了
霸道的女人就有些讨厌。本来大家对这个有些
的孩子早已不在现是当初的了……
在怕老师吗？真以为学生还
那叫尊重！
尊师重道！
平时成绩来威胁众人，大家眼里，焦如此，依靠么样的做派？可是，在慧莲并非这是什
是，你上课不认真讲课或许，她取代何老师并非是她的问题，但，就是你的不对了。
次，大家都能立即理解和接受。一次两
但是，你这不是误差。
是他娘的错误！
火气，脸上的妆容而焦慧莲同样强忍住些难看起来。内心的，此时都有
“好了，安静一下！”
“继续上课！”
义。”意别是讲一讲，糖酵解我给大家在临床中的“接下来，及其生理意义，特
剧烈运动时，能对缺氧状量，这时肌的供应量，仍不能满足糖完全氧化所需要的相量需求增加，糖分充所需的能量…能肉处于吸和循环加快以增态，必须通…”加氧体内过糖酵解过程，以补“例如解加速，此时即使呼
夫。到十分钟的功只是，不
话了。下面又有一个人说
是吴天杰！
有问题了。”吴天杰：“老师，您讲的这里又
乳酸浓度成倍地升“在剧烈运动结果。高，这是糖酵解加强的后，可见血中
人们从平原地区，所以组织细进入高原的初期，由于缺氧酵解获得能胞也往往通过增强糖但是，量。”
细血的情况下，组织过糖酵解来获取能量。”，严重胞也需通“所以贫
……”“糖酵解是一种人体代偿性的
才“您刚说是病理性。”的，其实是不准确的
吴天杰是有然和焦慧莲做对抗来。怂，没有胆气站起如同陈恭他们一样，公点
这是因为吴天杰十分重自己都不想承担！珍的履历，任何有风险的事情
他是一个十分善于钻研的。人
谨小慎微！
。想要抓住每一個机会
…但是…
他也不错。他同样也很喜欢何明亮老师，何老师对
的何明，这让吴天杰内心无奈亮现在很又委屈，憋着一肚子的火气。多人怀疑是他举报
就你们热血吗？
恰巧……
这一节课，心不在焦慧莲焉，总是说错话。
这自然给了吴天杰一些机会。
观不少。话，教室里不少人对一番其然，伴随着吴天杰这他果不改
谀奉承的人，都是初生没有人这个世界的不怒。牛犊，对于喜欢一个阿公和恶意，充满了愤
时，鲜衣怒马少年羁正值青春不郎！
吴天杰话音刚落。
而且您说的糖酵解陶站起来说道：“对，错误！”，激素调节紊乱中也有胜男也
adp和amp酸等是其抑制剂，节，atp、柠檬“限速酶是代谢产物的剂！”是其激活反馈性调
您又说错了！”“
fk-1。其，率最低的酶p”婷这个时候也忍不住中分子是一个四聚体形式孟说道：“三个限速酶，不是五聚体。起决定作用的是催化效
……
住说了起来。渐渐地，越来越多人忍不
焦慧莲脸色越来的越难看！台上
啊？这……这怎么样和自己以前上的课不一
东西……生化这么难的
然懂这群学生竟得这么多？
而且……
下来！无论是细节还是具体的指标，都能清楚的背
这他妈是普通班？
开什么玩笑啊？
普这么多？通班学生懂得
焦慧莲忽然后悔来这里上课了……
想不到，这一群学生竟他根本然如此难缠！
焦慧莲当然不愿明意承认，这一切是何亮的功劳。
在她眼里，教学不都是这样吗？
？同样一本书，有什么区别
可偏偏……这一切就是不一样。
夫的，无论是备课，还是知识点的记都是有学是下了真功忆，等多方面何明亮的教着深入研究的。对于
功在课堂上展示《成敢冒了。考研——生化密卷》要不然，他风险给大家着也不
帮助的，就是在何明亮眼正确的！，对于学生教学有里
生，自然也所以，他带出来的学和。其他学生不一样
焦慧莲更不知道的是……
这段时间，家在《生化密卷》的帮助下，水大平提升很快。
已经产生了学习的兴趣甚至于，。
西。这是现代教育体系最来的一出种东难培养
来催眠或许是一件产生兴趣，太难了！生化原本晦涩难懂，用好东西，但是……想要
的把现代医疗技术和知在《生化密合起来，让惊喜尖的技，甚至感觉高精的发现，现在很多识结解答出来。看起来高大上术，原本可以通过生化去而陈恭卷》中，巧妙
确如此的！
功能。人体的生理，让人们更了解
体为什么会有这样的反应疗途径，甚至能让人们解释清楚人。更好的去理解现代的而生化，一些医疗手段和治
秘”色彩的学科。这是一门具有“揭
至于生活中的成就感和所，无非谓的兴趣快乐。是来源于
了这种吴天杰为了享习，因为他感受到快乐。受大家的吹捧，提前预
临一个情西。很多医就是被身边的朋友、亲戚、家长问东问景，学生，会面
一切，便变得容易生化密卷，这，但是搭配起来了。，让他们很难解答可是，晦涩的课本
所以，大家才会产生兴趣。
和快乐。一切兴趣的来源，很有可能是成就感
所以这段时间致很高，大家学习起主动性很强。，来，兴
慧莲的讲课，不焦一定有人能发现。若是在之前，
但是现在……焦大家毫不留情的拆穿在焉的表现，却被慧莲心不了。
大上过和学的朋友会发现大学高中的一个差别。
上高中，你所述。老师的讲获知识取的来源，主要是
数来源于伱而大学，你不足。的自学和复习，老师参与感大多并脑海里的知识，
为什么？
因为很多学校，很上，对于教学，没有当初那么认真了。在钻研如何“升职称”多老师，一门心思就
1，在晋级教授的作为标准。毕竟，个大学，无论是985还是21没有哪时候，会把你的上课成绩拿来
……
不堪了。教室里，此时已经混乱
了屡屡犯错的事实，。哪怕她脸皮再厚，焦慧莲甚至有点下也接受不不来台了
面的学生们指出来更何况，是被下。
而此时此刻。
，原原本本的杨广业和林海富两人把这一切尽收耳中。教室外面，
杨广业内心复杂。
如同能滴出水来！眼林海富，面色阴沉，他看了一
“好！好啊！”
“真好！”
“林主我培养出来的优秀教师？”任，这就是你给
“这就学质量优秀的模范表、水平过硬，教是你口中的人缘好现？”
“真好！”
是太放心了。”“教研室在你手里，我可真的
“还和学生打成一片？啧啧，”没错，都快打成一片吗？！打起来了，这能不是
……“呵呵呵”
外面走去给林海富留情面说完，一甩衣袖，大步朝着，丝毫没有杨广业之后。
，内心又是惶恐不安的。林海富又急又气
的差点吐血。透过窗户，他看了一眼里面焦慧莲，气
这搞得……
哎！
抖。富气的老牙都在颤林海
给你机会，你不中用啊！
关键是……
得，自己代了。现在闹都……没法交
但是……
件事儿搞实在是有富不清楚。林海
？们怎么就这么厉害呢这3班4班的学生
也绝对是有货色的步级实验员，肚子里三级，四级走上来的，生化知林海富毕竟是一步识并不差，正教授。
求有多高。如此，他更加清楚，刚才这群学话中对于生们和焦慧莲对知识量的要可正是因为
本身就是极时间里，发现错误，这而且能在快速上课的对知识掌握度高的表现。
一时间追上杨知道，追上广业，因为他又能怎他并没有第么样呢？
解释？
实面前，任何解释都在事是苍白无力的。
足站了五分钟，这才有些无奈的起身，离开他就这么足了这里。
公是外面的领导。实不仅仅锃是周焦慧莲，其的方的“得力”下属那么简单，关键是对公
极力推荐。所以他才会这么
现在……
推荐个屁啊！
身骚！一羊肉没吃着不说，还惹了