闹！此时的教室里，多了几分喧
本来大家。的女人就有些讨厌对这个有些霸道
的孩子早已现在不是当初的了……
？在怕老师吗真以为学生还
那叫尊重！
尊师重道！
莲并非如此，大家眼里可是，在做派？依靠平时成绩来威胁，焦慧众人，这是什么样的
你上课或许是她的问题，但是，真讲课，就是你的不对认不，她取代何老师并非了。
理解和接受。一次两次，大家都能立即
但是，你这不是误差。
是他娘的错误！
火气，脸上的妆容，此时都有些难看起来。慧莲同样强忍住内心的而焦
“好了，安静一下！”
课！”“继续上
临床中的意义。”，我给大家讲一讲，糖其生“接下来理意义，特别是在酵解及
充所需的能量化所需要的能量，这缺氧状态，必须加，糖分解加满足体…”通过糖酵解过程，以补速，此内糖完全氧时即使呼吸和循环加快时肌肉处于相对能量需求增“例如剧烈…运动时，以增加氧的供应量，仍不能
功夫。只是，不到十分钟的
下面又有一个人说话了。
吴天杰！是
问题了。”，您讲的这里有吴天杰：“老师又
果浓度成倍，可见血中乳“在剧烈运动后地升高，这是糖酵。酸解加强的结
酵解获得往往通过增强糖进入高原的初期，所以组织细胞于缺氧但是，人们从平原地区能量。”，由也
情况下，组织细胞也需来获通过糖酵解取能量。的”“所以，严重贫血
“糖酵的……”解是一种人体代偿性
“您刚才说是病理性的，其实是不准确的。”
同陈天杰是和焦慧莲做对抗。有点怂恭他们一样，公然，没有胆气站起来如吴
是因为吴天杰十分的履历，任何珍重自己担！有风险的事情都不想承这
他是一个十分善研的人。于钻
！谨小慎微
要抓住每一個机会。想
但是……
对老师他也不错。他同样也很喜欢何明亮老师，何
现在很多，憋人怀疑是他举报的何明亮，这让吴天杰内心无奈又委屈着一肚子的火气。
就你们热血吗？
恰巧……
焦慧莲这一节课，心不在焉，总是说错话。
杰一些机会。这自然给了吴天
果不其然，伴随着吴天杰这一番话改观不少。，教室里不少人对他
和恶意，充满了是初生牛犊，对于这个没有人喜欢一个阿世界的不公奉承的人，都愤怒。谀
春不马少年郎！羁时，鲜衣怒正值青
吴天杰话音刚落。
且您说的糖酵解陶胜男也站起来说道：“对，而也有错误！”，激素调节紊乱中
p和amp是其激活剂！”“的反馈性调节，ap、柠檬酸等是其限速酶是代谢产物t抑制剂，ad
！”“您又说错了
中-1。其道：“”孟婷这个时候也忍分子是一个四聚体效率最低的酶pfk不三个限速形式，不是五酶的是催化，起决定作用住说聚体。
……
渐地，越多人忍不住说了起渐越来来。
色越来越难台上的慧莲脸看！焦
怎么和自己以前上的课不一样啊？这……这
西……生化这么难的东
这么多？这群学生竟然懂得
而且……
无论是细节还是具体的指标，都能清楚的背下来！
妈是普通班？这他
？开什么玩笑啊
么多？普通班学生懂得这
焦忽然后悔……来这里上课了慧莲
，这一他根本想不到竟然群学生如此难缠！
亮的功劳。焦慧一切是何明莲当然不愿意承认，这
不都是这样吗？在她眼里，教学
书，有什同样一本么区别？
样。就是不一这一切可偏偏……
真功夫的，无论是备课，还是对研究的于知识点的记忆，入何明亮的。多方面等都是有着深教学是下了
示《成功考研——生化卷》了。不敢冒着风险给要不然，他也密大家在课堂上展
学生教在何明亮眼里，对于学有帮助的，就是正确！的
所以，他带出来的学生样。，自然和其他学生不一也
的是……焦慧莲更不知道
这段时间，大家在《，水平提升很快。生化密卷》的帮助下
至于兴趣。甚，已经产生了学习的
这是现代教育种东西。体系最难培养出来的一
东西，但是……想要产生兴趣，太难了生化原用来催眠或许是一件好！本晦涩难懂，
的把现代医疗技觉高精尖的技术解答出来术和知识结合起来，让，原本可以通过生化去而陈。起来高大上，甚至感巧妙现在很多看恭在《生化密卷》中，惊喜的发现，
的确如此！
让人们理，体的功能。更了解人生
。反人们更好的去理解现代什么的一些医疗手段和治而生化，让应疗途径，会有这样的甚至能解释清楚人体为
彩的学科。这是一门具有“揭秘”色
至于所谓趣，无非是来源于的兴生活中的成就感和快乐。
快乐。，因为他吴天杰为了享受大家的吹捧，提前预习感受到了这种
学生，会面临很多。问东问西边的朋友、亲戚、家医一个情景，就是被身长
本，让他们很难解但是搭配生化密卷，可是，这一答，切，便变得容易起来了。晦涩的课
会产生兴趣。所以，大家才
一切兴趣的来源，很。有可能是成就感和快乐
学习起来，兴致很高，主动性很强。所以这段时间，大家
人能发现。，焦若是在之前慧莲的讲课，不一定有
留情的穿了。却被大家毫不在……焦慧但是现莲心不在焉的表现，拆
会发现大学和高上过大学的朋友中的一个差别。
讲述。上高中，你所获取的知识来源，主要是老师的
于伱的自学和复习，老知识，大多数来源而大学，你脑海里的师参与感并不足。
为什么？
门心思就在钻研如校，很多老师，一何“升职称”上，对于教学，没有当初那么认真了。因为很多学
有哪个211，在晋级的时候，会把你的上课成绩拿来作为大学，无论是98还是5标准。教授毕竟，没
……
教室里，此时已经混乱不堪了。
犯错的事实。焦慧莲甚至有点下不不了屡屡脸皮再厚，也接受来台了，哪怕她
面的学生们指出更何况，是被下来。
刻。而此时此
本的把，杨广业和林教室海富两人，原原本一切尽收耳中这外面。
。杨广业内心复杂
阴沉他看了，如同能滴出水来！一眼林海富，面色
“好！好啊！”
“真好！”
的优秀教师来”“林主任，这就是出？你给我培养
平过硬，教现？”“这就是你口缘好、水中的人学质量优秀的模范表
“真好！”
，我心了。”可真的是太放“教研室在你手里
生打成一片？啧啧，！”成一片吗？都快打起来了，这能不“还和学是打没错，
“呵呵呵……”
杨广业说去，丝毫没有给林完之后，一甩衣袖，大海富留情面。步朝着外面走
恐不安的。海富又急又气林，内心又是惶
。差点吐血里面，气的透过窗户，他看了一眼焦慧莲
这搞得……
哎！
抖。在颤林海富气的老牙都
给你机会，你不中用啊！
关键是……
交代了。，自己都……没法现在闹得
是……但
林海富实在是有件事儿搞不清楚。
们怎么这3班4班的学生就这么厉害呢？
识并是有货林海富毕竟不差，正教授三级，四色的。步步走上来的，生化知是一绝对级级实验员，肚子里也
于知识量的生们和焦慧莲对话中对。可正是因为如此，他更高加清楚，刚才这群学要求有多
课的时间里。在快速上而且能，这本身就是对知识掌握度极高的表现，发现错误
杨上又能怎么样广业，因为他知道，追他并没有第一时间追上呢？
解释？
在事实面前，任何白无力的。解释都是苍
无奈了这里。，离开的起身他就这么足足站了五分钟，这才有些
外面的领导。焦慧键是对方的公公是莲，其得力”下属那么简单，关实不仅仅是周锃的“
所以他才会这么极力推荐。
现在……
推荐个屁啊！
没吃着不说，羊肉还惹了一身骚！