一番话让杨广业顿时愣住了。陈恭的

“您做过？”调查吗

课件吗？”“您看过

您亲自看过何老师推销东西了吗？”“教室有监控，

”，已经拿到了何老师拿查之后是说您调“还据？好处费的证

真的盯着杨广业：陈恭面色认“是的！”

绕的东西。”“我不懂那么多弯弯绕

“我不懂你们之间的利益交换和合作。”

“如果”按照您这么说的话。

”师写成通讯作者是为了拉关系？“我把杨丽老

“你把第三负责人给未来进行的能力，而是以及因为我把课题让你来做我做，不是因为我对于课题的贡献对课题了？”

“杨院长！”

“如果是这这课题，觉得也没有参加的必要样的话，那很抱歉我，了。”

“但是，我需要的是一个对和错！”

。”什么绝对的对和错，没有你们这些领导而言“或许对

“可是我心里有！”

有一个对和错！”“我们全里都班45名学生每一个人心

出来的这一话以后，番话，让顿时沉杨广业听到陈恭的着陈恭子说，他认真的看内心深深的叹了口气。默了下来他，这個半大小

若是说陈恭让是不可能的玩笑！他热血澎湃，这绝对

业早就过了热血澎湃了。他杨广的年纪

可了，这小子……了。是没法安抚天没有解决来办法，他肯定是，他也看出今

讲道理？

道理？大小伙子讲什么你跟半

他听得进去？

所以，当务之急，求解决办还是寻法。

沉默片想到了什么：刻之后，杨广业忽然

放那“你有何老师课堂上播个视频的讲义吗？”

情有了转机。陈恭眼睛一亮，似乎意识到事

连忙取出笔记本递了过去。

恭手里的笔记本看了穴，接过陈起来。杨广业揉了揉太阳

就禁不住不被吸引到这一看，杨广业的眼神了。

东西一一眼就能看出其中生化专家，很多目了然，的专业性。作为一个

他认认真真看了十分钟以后……

时瞪大眼睛盯着陈恭：顿

的课件里面的讲义和笔记？”“这就是何老师播放

陈恭点头：“没错！”

生而言，本来也是一。”件很大的压力难懂，对于学“生化课本来就晦涩

生口味的，能提高学生成绩的东西，难果有更好的，符道不应合学“如该分享吗？”

“您说使用教辅！”

是哪儿来的？的视频“好，我们解剖课上播放”

“难道也是得到了授权吗？”

“难道每一个播放处罚吗？”视频的老师都要被

心没数吗？”学好，怎么样可以“我们是学生，到提高教底什么样的我们的成绩，我们内

“还有！”

“有人说何老师收了钱，才推销的。”

钱！”可以直接告诉伱，没“我有收钱！绝对不可能收

：“你怎么知道的？凡讲证据。”事不能靠感觉来说，要此话一出，杨广业皱眉

柔和了下来杨广业这个时候的语气已经。

大。给他的冲击力度比较这一份讲义

疗在改革。医

！教学同样在改革

于教学工作的每年国题改革。课家教育部都会给拨钱用

。山河医科大学自然也有这些经费

而这个讲义，让杨广业意识到了，他们似乎落后了很多！

他们这样高精尖团队，省内生化领域的专家汇竟然做的不如一个教辅聚在此，机构的讲义。

一个笑话吗？这说出去，难道不是

起来：，顿时笑了陈恭听见杨广业的问题

“为什么我知道？”

道没有看到吗？”“您难

谁！”笔记上的名字，是“这个

低头一看，看到名杨广业顿时字之后，愣了一下。

的笔记本吗？”“这不就是你

“自然是你的名字！”

您往后翻翻。摇头：“陈恭摇了”

到……直到他看到三，看到……看到羧基循环的电传递效应才往后开始翻看了样硬化的中间产物动脉粥循环中杨广业这，看到卡尔文，直间产物起来……

顿时！

的夸张和兴奋！起来，瞳孔里写满了杨广业的眼神精彩了不可思议和难以置信

…他瞬间着陈恭，面色瞪大了眼睛，看动的看着陈恭：神情激继而…

你做的？！”“这是……这是

颤抖。杨广业的瞳孔都有些说话间，

己做的！至不敢相信，这是陈恭自他根本没有想到，甚

些，杨广业甚至有说话间脸红！

省里面每年给他教育成果……改国家、育质量，提高款不少钱，让他们革，提升医学生教进行教学们拨

这笔钱每年都有几十万的经费。

可是……

的学生？！大二来的东西，还不如一个可笑的是，这群老师们做出

不被人笑死？！这要是说出去，还

这……这成杨广业咽了口口水：“功考研？”

“成功……陈恭……”

“和你有什么关系？”

陈恭拿出一张证明，说道：

研的负责人“《成功考研-生化是我！”密卷》，这也是我制作的，成功考就

“所有的讲义、笔录、。”，都是我完成的讲课

负责。”团我，但也是我的“宣发和销售虽队在然不是

楚，我给没还不清何老师钱吗？”我难道自己“所以，给

“杨主”调查，就没有发言权。任，没有

是不合适？”“在一切都没，给何老师处分，是不有定论的时候

之后，眼睛紧杨广业听完紧地闭了起来。

等等！

捋……捋一

信息量有这点大。

》是陈恭的！《成功考研-生化密卷

妖孽啊……这小子简直不是人，是

有多高，他是清这一份密卷的含金量楚的。

不不不……

先考虑事情。

杨广业很乱！感觉很乱，

明亮钱陈恭没有给何。

会很生气……若是何明亮不加入课题组，陈恭

教育改革……生化密卷……陈恭……

一大长的杨广业也有些头疼堆的怕是做了好几了！息联系起来，哪消年副院

怎么办？

怎么处理这些事情现在该？

业抬头看着陈恭：忽然，杨广

“那你说，该怎么办？”

陈的也是哑口无言题问恭被这个问

找茬的啊！我……我……我是来

我哪儿想过答案！

的事情啊？这是你做

就么办办喽？”陈恭开始耍混了：怎么怎“您是领导，您说

都竖起来了。毛杨广业顿时气的眉

己都没有想好你小子……来了我来干啥半天，结果自？这里，训斥我

是吧？纯粹来闹事儿的

也是真的委屈。业杨广

上层领导础医学院副院长，在小是个中的学校，大这么好几万人想他堂堂基呢。

喝去的，像话吗？！被你一个学生呼来

广业杨叹了口气：

亮解决这次的事情“行，我。”可以帮助何明

不是帮，这是应该的，何老师本来就没头：“这错！”陈恭摇

…你坐这里！”：“来…杨广业顿时气的站了了一眼陈恭起来，瞪，把位置让开了

“你来想解决办法。”

“你行你上？！”

陈恭咳咳一声，不再说话。

慢慢说道：而杨广业这才坐下来，

“何明师，不会有任何惩罚。”亮是个好老

们的课，他接着上！”“你

卷，你给我一份完整版，我要研室的老师们进“但，这个生化密训行一次开会和培对生”是，我有一个要求。化教

。”课“然后呢，何件上想明亮，可以继续使用这个课，但是需要有他自己的思

做。”当成一个示范点来我会把你们和四班“

件，怎么收费？”个课“你的这

陈恭一愣：“”一份三百。

我可以啊。”“但是，授权给学校使用

杨你那点钱？”广业冷笑一声：“稀罕

事为示范情，你们三“教学改革是长久的点。”班、四班作

绩进行一个综合评“对学生的生化成定。”

？”革的课题经费，这年5-样吧，每试题……可以吧万元的授权费，要“学校有教学人一套课件、笔记、ፔ求每改

下，这也可以？陈恭顿时愣了一

他木然点头：“可！”以

…当然可以了…

来找茬的，怎么成了推他原本只是销了？

，也算是”吸一口气：“这样一来。杨广业深学校给何个课题了老师补偿的一

个课题很果！”有价值，也很可能出效“这

可以的话，甚如至可以推广到很多医学属于学果课件，校的院校。“结题的时候，我们会制作出一份

可以和你们当然了，学校合作开发！”

后续的事情，倒也不着“这个是急。”

“如此一来，何老师的也解决了。”课题问题，

决方式怎么样“你看这个解？”

不得不说！

多事情，轻描办法。佳解决是真的有才能，这么淡写的就找到了最杨广业

恭笑了笑：“可以！”陈

您说了算。”“您是领导，

“对了……”

？”第三负责人，是不是我“杨院长，您说我是责一个板块啊可以负

时瞪大眼睛恭的话，。杨广业顿听见陈

想的是什么！狐狸脑子里他自然知道这小

他自己要把何明亮拉进课题组！

理论高度“不行，不行，不行，，站在”你跟着我，通观全局，对实验进行指导。

”“具体工作，你做不了！

“这个课题很”基因层面的研究。多都是

仪器，和一些实验技术。”生化练掌握“需要熟

。”有二级三级实验“没员，根本做不来

心的？！能做”技术，探针技术，“比如这个实验最核你

……