端第二百三十二章争

二月，建业。

上。养出优秀的继承人之后，实打实地将心思子孙和以及四子孙霸放在三自孙权想养蛊培

时间，却前，册国太封了孙和为太子，禅欲下达册封权对刘本来还想推孙霸为吴子的消息。孙迟册封太禅搅和吴国国政又隔子的不料听闻刘得抢先在汉使抵达之的态度，颇是不满，只为越公。数日册封孙霸

自身本就是王爵，自然失去了册其最高也只能册嗯！孙权去封汉称臣，帝号，向俯首大封公爵。王爵的资格，

为少傅维等重泽领太子傅，薛综太子孙和方面，阚臣，的侍从。封俌、严，蔡颖、张纯、被孙权安排为孙和

越公孙霸方面，，与全寄、杨竺来往而在来往关系密切。前太子孙登之师是仪受令越公傅

有孙霸封霸的待遇极室内饮食起居。孙和并无差别，甚至在同值为越公王子皆无册封，唯得一。孙权给予孙提的是，诸为恩宠，与太子一宫

小虎公主商量。结果小虎不过在这过程中也孙和受封太孙霸为太子，特意和孙妹关系闹掰了子，欲立意，于是人有矛盾，不满有一件插曲发鲁育即公主不同和孙和之母王夫因女孙鲁班即大虎公主，两姐。生，已故的步练师长

多谢大汉对孙登的病故很是哀就在，且迟’抵达了建业，向孙内政之事汉操自大汉的诏书‘姗姗来二人后不久，来册封可为太子。孙悼，又向孙权心。隐晦建议了孙霸已册封孙和为太子，权则是回答此乃吴国权表示了大

之所以让张来往紧密。子孙和聘请张承次日，孙权下诏，为太诸葛恪。之女氏为太子妃，乃是因为诸葛恪与侄女张氏张氏为太子妃。张氏乃关系融洽，张昭的孙女，诸葛恪的侄女。

葛恪与大汉关系暧昧期望孙霸为太子，而太上了关系，其两孙权衡。子却是孙自从吴称臣妃，让孙和之后，诸。大汉也与大汉搭恪的侄女册封为太子者之间保持了平反手就把诸葛衡。和，未不使两者失去平

。岂不是将会挑起内部在这种情况下，太子察觉到了情的夺嫡之争对劲，按照这样发展下去，与越公二边的臣属都形的不

为储示，太子乃吴国的储君国本的地位别，今上并不采纳他们的太子作太子属官多次上疏表，明确突出。孙权看完置之不理，君，与越公应当上下有意见。下应该作出区分

，两宫之间的摩上疏三次给孙权。，连续塞住了，他不是之功公傅是仪也坐不辈，也没有欲行从龙出于为吴国考量心之，他擦越来越多。越的想法，面对眼下发着时间的推移生利欲熏的想法随的两宫党争

里翻阅着是仪此时，孙权坐在榻上，手的奏疏，颇是犹豫。

大减，积蓄实力，以待天下之难以与吴丧失荆州、岭南变，是故国内且不的奏疏上表示，如今大，国力在是仪可生乱。之地修德政，汉魏争锋，宜当内

正上下之序。令其镇守边疆，后生怕孙权不明白自，兼备文武，不如为国稳定人心。最接着夸了己的意思，是藩辅，仪补充强调孙霸，说其天资聪慧同，方可两宫宜有不

不过。他愿而已自己岂能不知道，之所以想让二子夺嫡，说实话，是仪说的这是想挑出色的继承人而已。只是他不些他

气。以他的性格之困难。太子孙和，，恐是复兴东吴宅心仁厚，缺少英武其执掌东吴，自保有余，但若想让

要大智慧。靠勇气，乏谋略，在这波有英气之感虽可不是仅越公孙霸东吴这艘船乘风破浪就行，还需，然缺折的乱世中，驾驶的

就被是故孙权想整点花样，一人作心怀吴国的大臣所君力谏。为自己的储。可惜刚开始没多久，使二人成长，最终留下在斗争中

确实所说因夺嫡而损国政了防他也察觉到二宫己的态度。需要控制下二的情况生的事，沉吟之苗头。为之争的间，孙权思出现，还是人的争斗，表明下自止是仪奏疏内索近来发

会引起也可轻松化解这场争斗届时等自己挑出大规模的争端。事控制在可控的范围之适继承人。以及权势，能将这场夺凭借自己的威望内，嫡之不权并二人的争斗，他自认为，自己不过孙未打算制止合

：“传诏，令变。”僚，其恩，分置他殿，越公迁出宫孙权思虑少许，吩咐道宠仍是不与太子各设宫殿及幕

“诺！”

孙迅速低头应微眯，道。弘眼神

孙权将疏合上可有大事发生？”内，靠在凭几上，随口问道：“蜀汉国是仪的奏

样，将，不像重新互通往下滑吴。然吴国凋后，两国之前那么多。之如往常一量大幅度敝，唯有士匹倾销于东自吴称臣于汉来。蜀汉蜀锦、马，至于马匹的销族尚有购买蜀锦的欲望断绝的商贸

政治制度。年开始孙权就的是他决定向格外关注蜀汉蜀汉学习随着商道的互通，两国音的消息，不仅是因为要吴国受制于大汉，更重政坛幅度上升。从去讯传递的速度也大

今汉强，自然要向大汉以往魏强之时，以法家治国的态度。如情报机构校事官，还要国的治理体制，不仅是孙权就常抄袭魏学习先进的治理体制。

孙，每岁一课，三岁大，汉帝刘禅下诏，大汉，下达县吏皆需考课国内推广《百官考弘朝着孙权拱手，说道课，序。”陛下，正月起课法》，今后无论何种官职，上至三公：“启禀以定升迁之

权听到刘禅推行考课法，不由惊叹一声。“嗯！”孙

家一套的。臣特即便乱的朝政以及君殊的关系，迟迟推，但因混各国出色的所用的仍然是如此，他们至不少遗留下来的‘上计制度以及曹行不出《考课法》。操所随宜辟治’之法要知道别看中原数十年的曹魏亦三国鼎立数十年，政治今也无新的考课法，是老是雄踞

搁置不议。数年之久的论战，其结论。结果引发了持续十二条》，曹叡之命，曹叡欲推行放到制定新的考课果是众人法《都官考课七至于曹叡时期，刘劭奉议论到了曹叡驾崩，才朝廷上让众人讨

百姓，孙吴国士族以及将领自然是宽信不信士族反因此吴国的律法也只与士族共治手来个齐声反对。，松咯。更不用讲了，孙权能对待百姓严厉些权想要考核他们，对

制度，孙吴若能想像刘禅一样考核顺利实施便是极好，这种简单的考课已经不是孙权所能想两汉时期的上计全国官吏，这象的了。

信地自语能行《考课法》，其怎从？”孙么可能？蜀汉官吏如何权捋着胡须，不敢相道：“刘禅小儿推

的度，自然是课法》的推怎么会默默地去竟人都有惰性。就拿现督自己，核查自己的确实约你，工资代社会的公司考如孙权所说，《考行确实做事的功绩，毕人在自己头上监核制度，如果考核你你算老几？，毕竟谁也不想有发不出来，你又人话语权不足，难以制遵守考核制困难

》一样，不是当放到王朝制度之中亦是中央衰败，帝王缺少即否决，就是默默的延后商议。如此，如果没如同曹魏众怎么会去臣不有意见呢！威望，其治下官吏又满刘劭《都官考课七十二条

难以像之前考课，的推朝不可，且还需强构大的大唐盛支持。就拿唐代来看，因此考课法早中期中枢强大以治理朝野，吏治清行，历代非大一统王廉，随之也带来了强随之吏治腐败。硬的中枢的爆发，中枢衰弱，世。然而随着安史之乱机，考课制顺利推行，用

如今能推行考课法，已经说明禅登基起，疆域不断，其君主的威望亦。国家已经展趋势到巅峰，国内官吏又数次击败换而言之，蜀汉其今非昔比岂敢不顺。是达了。自刘曹魏，又降服孙吴现出了一统天下的地扩张。

用，诸葛亮提也是反对情况下，不仅是刘禅一片。即位之始，诸葛如果换到当初刘禅初提没亮辅佐的声

羡慕且又难以想象的存的区别，这也是孙权在。这就是中枢强大与否

就在：“陛下，全公主求见。”孙权羡慕刘禅的威望之时，侍从禀告道

际的想法，笑着应闻言，孙权抛实去不切道：“宣！”

“诺！”

长女全公主。孙鲁班自然时常登的去世，让孙权哀入宫中探视照出赖不已。作为长女的痛料父亲，长久之下孙权也渐渐依长子孙

(本章完)