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第二节詹姆斯依然坐在场下休息。一上来,
带队打。王毅和浓眉
地撕咬着王毅。疯狗贝弗利依然不断
曾经库里在贝,经常发挥欠佳。之下弗利的撕咬
所得。型的球员,贝弗利很有心以对于防守库里这种类
:对手越强,斗志就越然而他显然是忘记了,旺盛。王毅和他有着非常相似的品质
毅上场之后,他防守的是贝弗利。王
利的进攻方贝弗面,没什么值得说道的。
松懈突一个。,偶尔趁着防守就是投投空位三分
但是王毅的防守专注度极高,他基本上不可能有空位三分的机会。
方针是,可以给快船而且主帅沃格尔的指导突进去,但绝投三分。不能让他们
利根本所以贝弗没有出手的机会。
不中,击。王毅抢下篮板,引领反快船队进攻
场上的这个阵容:浓眉、塔克和库兹马。湖人队目前王毅、卡鲁索、
是一个小个阵容。
防守时的撕咬能力这个阵容的优势就是和进攻时的速度。
小前锋差不多。的高度,速度却和一般,拥有浓眉天赋十分一般内线变态的
快。所以这样一度相当之套阵容打起快攻来,速
了前场。王毅快速出球,给到
浓眉接到球时,他的表妹才刚到中线。追防
,单手劈扣。浓眉三步起跳
落地之后,一声怒吼,响彻斯台普斯中心。
被湖人队打进快攻。了球,但回过头来就接下来连续两队都打进个回合,快船
追身三分。不是扣篮就是
。当第二节打了3分多钟,王毅下场休息到了15分时,比分已经领先
最终第二节打完了整整2,湖人队一举将领先优势扩大到0分。
攻,毕竟有詹姆斯和浓眉在王毅第二节没怎么场。
分。所以第二节他仅仅拿到了7
个人得分33分。
送出4次助攻。不过他这一节抢下了4个篮板,
攻。所以半场个人数据33分6篮板5助
据,也已经相当亮眼。这个数据放在任何球员身上,即便是当成全场数
那就相当炸裂。半场数据的话,
的奥尼尔再度转向肯尼·史密斯:场边头,看
“你觉得这个数据如何?”
史密斯依然梗着脖子,摇着脑袋:
半场你再看看,也许一节拿下26分,第二缩水了节呢?仅仅7分,一大半。下缩水得更多。”“这才只是上半场。而且他第
尔作出一副深以为然的奥尼样子,点着头说道:
这一块,你绝对“嗯,在脸皮是泰斗。”
其实也苦啊。肯尼·史密斯心里
去的洗脚出水,他总不能再收回来吧。说出去的话,泼
撑到比赛结束。身为把自己的观点硬是再打脸,他也得资深电视解说,就算
人讨厌一会这样一会那惹不然的话,你一个解说样,墙头草随风倒。更,那样
华夏这边,王毅半助攻现已经被吹爆。的表场33分6篮板5
要奔着《毅哥半场狂砍33分,全场这是ᓤ分去吗》
雨神再次人工降下三分中7》《雨,半场三分9
《进攻无解,雨神半场虐快船》
道。很多媒体抢先发出了报人已经迫不及待
样的表现,这自然让国人振奋。拿出这后赛处子秀,能作为王毅的季
与此同时,在华夏的某市一中。
上课铃声响起。
2班学生王建华退出了直播,等着高二口袋合。间,打算将手机装入们集
今天上午他有这是最后一节。三节体育课,
。虽然是儿子的第一场季后赛,但上课要紧
,电话屏幕亮起。这时
是高二2班主任的电话。班
他接通了电话。
临时占用一下你的体育课。。”,我有两个“王老师知识点没讲完,
果换如了其他人,此时肯定是欣然应允。
正好去看儿子的不用上课比赛。
但王建华听了,却是眉:头一皱
体育课,上一节课下雨,正好进行室外活动。好。”你说占就占,不太了,今天“李老师,这不合规矩吧。学生们一周就两节天气这么好,那节课给你也就给你
打篮球的华夏亿人,。找不出五个ፘ
,但这话听着难听却是事实。
方面的教育制度究其原因,我们有缺陷。
人为什么那么多?的别国家打球的
因为他们的体育就是和教育融为一体的。
程。了他们整个教育的过体育贯穿
孩子是一边学与各种体育业的体育训练。活动,接受各种专习,一边参
来孩子有天赋就可以顺利从事体育行业。将
法从事体无育行业,也可利去其他行业发展以顺。
而我们实行的是文体分离。
你想正而八经参与体育,接受专业训练,那就只能去上体校。
,那么但是如果你在体校出不也失去了靠高考了成绩改变来命运的机会。
所以一般的家长基本上不会冒孩子送去体校。这么大风险把
每周只给学生如今高中基本上们安排两节体育课。
。就这其他各科老师占用还会经常被
对于这当不满。个,王建华是相
电话那一师脾气也直:不太好,说话比头的李老较
我这个班主“老王,学生们知任!”试考不好家长是他们找的是不找你,识点掌握不好,考
“所以我得负起这个责任!”
“这两个知识点非常重必!”要,今天这节课我须上
要课表上有我的王建华也火课,我领导那就得上!”了:“那你就去校我的体育课从课他们把表上划了。只里,让
电话。说完直接挂断了
,二2班学生们才大约十分钟之后纷纷过来。
班长凑“王老师,我们王建华身到边:…”老班很生气,相当生气。说…
说着他。看了看后面的同学
那些学生们纷纷点头。
班长要去领导那里反应,现在已经去了。”继续说道:“说
又是王毅的父亲。王建华本来对学生就挺不错,而且他
们他都对所以学生相当尊敬。
王建华这是我和她的事,与你摆了摆手:“们无关。”
说着便吹响了哨子。
————嘀
“集合!”
中气十足!
排成了四排。二(2)班学生们立即
完了数,班长举,报手发言:集合完
…能不能看会比赛?”“王老师,我们…
分钟自由活动。”课内容进行完。前,后十五十五分钟上课今天的体育表:“那至少也得把王建华笑了,看了看