陈昭结巴开了。

学校聘用工作人员不可能成为件的话，沈校长。对信，如果这个湄妤绝对沈湄妤说的话他绝需要看年龄之类的条

·当老师?······但是

没想过啊!这操作陈昭想都

当老师，这就刚开学不是闹呢?

不靠谱啊!这事儿听着怎么这么

在全世界最优·老师啊!秀的大学当而且······我何德何能

·····那?啥都不会啊!师··会啥能来当学生已经很惊喜了，当老不是误人子弟么?自己

上书卷气浓厚，实际上看人非常又看穿了陈昭在想钟，她像是什么:有读心术似犀利，简直的，盯着陈昭几秒沈湄妤表面

?”能给大家教什么点突然，而且不知道“是不是觉得当老自己当师这件事儿有老师

墨，点陈昭狂点头，“我还是?”生能教啥啊呢，胸无学

造诣行家来主讲。的书王，说明已经这个行家，就代的文学范畴里，网络少的一部有关网络让你担任“我想聘你是你!”分，必须得有这么一位在网络文学方面非常有了答案，文学的主讲老了。现”沈湄妤已经有师。你能拿到网文文学是不可缺当老师，就是想“当然是网络小说。

陈昭“给挠挠头，有点犯难。大家讲网络小说?”

?网络小说有啥好讲的

战神归来?十万将士?

宫?霸道总裁?王妃后

猪吃虎?系统升级?扮

尊!——表达了作者怎面:自己满脸严肃地站在讲对故事情节起样的思想感情、了一下自己上课的画上一段，然后提问，“··”下这句话:什么?你竟正腔圆地念陈昭想象到什么作用····网络小说，字请同学们分析一是龙王至台上，手里拿着一本

啊!画面太美不敢想

算是啊!哪门子课这

是野鸡学院也不敢课程啊!强大学了，就别说这是世界最开这种奇葩

陈昭连连摆手，“讲··这门课讲起来有难度··不了讲不了·········”

什么内容，这个由你自决定。”下去，如果效果不好段时间后，意学、教学无法进行会新开很多们都愿意听，就继续讲新课程开设一压力，这主要是一个试试，如果效可以随时停课。至于讲。”沈有创也义等等原因停办。尝试，学校果好，同学“有难度所以才需意的新就会因为没湄妤道，“你要你这种行家嘛有学生愿、课程没有意课程，绝大部分的每年都你可以先讲一讲不用有太大

，但是没想到，沈湄妤们随后再谈，学课的老陈昭还想说什么师。具体的事项我么就这么定了吧，你担心，“那突然下了决文我还有点事情，先失陪了。”任文学院网络

说完，沈湄妤起身就走，头也不回地离开了。

陈昭在原位凌乱。

啥?

了?什么叫就这么定

!我还没说话呢校长

能就这么擅自做主啊!您不

追上去把这事下。一陈昭的系统戒指突然电了儿推了，手指上他刚想

陈昭脸顿时一绿坏菜!，要

出现果然，系统字刻务啪地甩陈昭脸上了!，一个任体立

发任务:师!】成为罗布泊大学名讲【触

次。在授课校方的旁听人果被罗布泊大学学生前来报名上课务。】即可完成任认为有价值。开设网络文学课程，吸引足够多的【任务步骤:在完成时，授课成，并吸引3000+

块腹肌】【任务奖励:八

陈昭浑身一震!

这任务······猛啊!

任务内容猛!

师!需要成为名讲

吸引足够多人次!，还得有三千多的旁听的学生报名自己的课程

，有朋友/女朋友听的，就算通的课压根就没有旁，这个非常有的旁听。课非常突，三千多旁听大量生!普神仙老师，才会也是稀稀拉拉的旁听困难。只有那些讲还是来陪着男出的上课的，一学期也凑不到几百人次的几个人，说不定其是最后一点尤

不光任务内容猛，奖猛!励也

八块腹肌!

简直猛爆了!

每个男人都有一个梦想:成为真正有子!八块腹肌的奇男

为这种梦想在很多男人身上难以实现，成不可及的但是，美食的诱的缺陷，岁月的消一个可望惑，基因磨，任性的脂肪，让梦!

了!机会来但是，现在，

只要完赠予陈昭八块腹以直接肌!成任务，系统可

掀开衣服，看自己陈昭下意识地的肚皮。

，和两块非常不明显的的轮廓轮廓。只有四块比较明显

不完美了!太

太差人意了!

必须变多!

变成黄金般的八块腹肌!必须

三陈昭剩下的饭扒完，火速回家，开始两口把计划讲课的事儿!

不了也得当讲，这老师是当为了八块腹肌，!得这课是不想讲也

!准备工家，陈昭立刻开始做回到作

该怎么准备呢?

半天，陈昭打开电沉脑!思

开始搜索:“如何成为老师?”

出来一大堆回答，都是有弹关考教师资格证的。

教师资格证?忘了还有这茬啊!陈昭挠挠头，

自己没有教师资格证可咋整?

息:昭拿起来一看手机忽然震动，陈，是一条新好友消

您位好友。求添加“沈湄妤”请

!立即点确定

正好校长加好友了，陈昭赶紧问一下:

愿意给带带课。但是现在有个师资格证啊!”问题，“校长校长，我我没有教

沈湄妤秒回消息:

大学”课边学一学“这个没问题，罗你当妥一点。布泊老师。你也可以边代，更是私立大学稳，我可以直接破格让，把证考出来

陈昭这就放心了。

但是，证书解决了，还知道怎么当老师是不啊!

该教什么?

问了:“你打算往什么方向上教学?”湄妤也沈

发过去:陈昭挠挠头，略微沉思，打字

“我现在初步有三个用哪个。”教学方向。还没确定好应该采

“哦?说谋参谋。”沈婕来听听?我可以帮你参妤发消息。

然后让学就像文学生分析鉴赏。”介绍一些有名的网文，“第一个方案，是讲优鉴赏课一样。秀的网络小说，

二个方案，是讲网络小说的发展历史，”史一样的形式。就像讲某国文“第学