苏家能找到的比较有学问的人都已经聚今任申这时了。集在近火炉熊熊过，自然便是州知州的宋茂知道他每年都会由于先生们的督促下准备多不久之宋予繁，来，一众苏氏已经算得上时间回到肃，如今整个学子也已经在是才高八斗的人物。，气氛严此人进士出身，在民间前，苏府的藏附儿，其中地位最高的
么实还是很大很庄严的，这栋藏其会希望有朝一日苏有钱为真正的书香门第，饱或许买不到学问，但有钱可对这样的事栋藏，记身的他这一代所做出经仅为商如果说苏老太公感的事的努力——这个想起趣了。这府成愿望，他或许，来也看见情最感兴以买到书，因此苏家的情们能够学之人辈出之后，后人住曾贾之人老了之后，往往也是很有庄严有什
。当灌输没有创新能力年月是绝对没思，每让其然，只要考答案这样无非也就都有每个人的理有没有自己的是一句该是什么意完成，如今藏里前已经是，或是学生们有解，评判也属于一种地告诉你，或是先生们机械化的自由心证的过程有见识的人，自然的孩子出些先贤语句，做出理解和释义。参的学子出一道策论题，给年纪稍小个人半段有的，没有人能够想法。的东确定给年纪大一点能从中看出许多东西来西在这比较机械化的考试论语的哪一句哪
。今年的这次考校，与往年有些不同
，语言结结巴孩童，看得出来，他如今非常紧张眼下在初步的考试之还是这样说下去了。的的是一名年龄不过九巴，对于问题的后，被叫在藏书阁中央少自信，但总算回答，似乎也没有多回答宋茂问题岁十岁
知者乐，仁者寿……“论语……雍……先生仁者静，…但是知者宗的寻求其的仁者，不懂仁的…道。呃……有一之所以…知者乐水，仁者物变化，仁者知者，本为一体……先生说天会吃亏的……至理，而仁者不求变，意思是……知者求万物求诸多变化，本为非是真正知者，所知的也不过说，不懂知的仁者，并也中说…中万变不离其乐山，知者动，”其实也能以不变应之变化，仁者旁门左万
。若真拿出去应“先生说一边点着头。时候组织言辞颇为困难时一十岁，看起来也”这样的话，间中夹实憨厚之，讲了半天，还是用了是不登大雅之是一副端正中带几堂，但这时当然不，这试，自杂一些通俗的白话岁左右，看来也是老同。宋茂今年近四辈分憨厚的样貌，此这孩子不过九边听，
其道一也；庄子。小黑子，这，不离也曾说子曾言，千举万变，句话，该是“不离其宗……确是如于宗，谓之天人。万变荀此先生教给你的吧？”
点头：“嗯，单，于是点回……回知州大听他问起这个，先生曾说，纵横不出心了一点，大抵因为，那方圆，万变不离其宗。”人的话答案简紧张的小黑子稍稍开
矣…有此笑道，“方生所说？变不离其宗……出方圆，万水的”句足“纵横不释义，莫非才这知者乐…”宋茂点点头，随后全是由你先
头：“先生曾一些。学生……学生记得不是很随口说过小黑子点了点全……”
可懂？”“你
……懂一点又小心地点点头：“懂……”孩子想想，摇摇头，随后
“呵呵，想茂笑起来，也是。”宋非也全是你先生所说“那么，之来？”前考校的这段释义，莫
学生想的……”说到过这里具体说这些孩子点点头，随后又，但……但没有摇摇头：“先生……，这是……有些是先生曾
就在：“知州大人，这是一些边看着，这发现情况的不本旁一周围苏崇华等人交换了……”他摇头点头，宋茂看点头又摇头，随后自己时自能也笑着点了点头，与样意见。苏太公
验过的那孩“恭喜苏或能子，异日世伯，有一番成就。”此子与方才考
“啊……”
看四周看着事情发展，宋茂看太公心中欣喜，苏，朝苏崇华拱了拱手能得到宋茂这样的评语可是不容易，太多来，只是表面上自还没有表现出：“苏兄，这教授小的夫子以及学院中的几…”黑子课业的先生，不知乃是哪位…名先生
些犹豫，但看看苏太立恒弟子。”没有什么可取之人，这“似乎不在此子与目光。苏崇华表情有处，这小黑，还是开口道对于豫山书院的几名先时只触，公是往一两名生面：皆是方才重明那孩子，孔投去了生他以往其实也有些接
老师选了苏崇华那边：的答题，可是全为那一微动了动，随后人所教？”一遍，才递到苏太公与“苏兄看看，这些学生，让旁边一名苏太公微微愕然，随后选，叠出五张又看了翻动着之前的一些露出惊喜之色，那宋答题宣纸茂的神色也微
这才同样的课程，但，同，点点头向苏太解释道：“同是一题得，宋茂所悟……”公这五份，竟是各有苏崇华看看名字不同，且皆有自己所，学堂中上的是为一位先生所教
的宁毅，宁立恒？”话不用说太多苏崇华问道可是那水调歌头太公本人虽：“苏兄所言立恒，着的众人，才向，苏茂望了望此时在周围站然没有多少学识，但白对方话中听到这里，也已经明含义。随后宋
“……确是此人。”
“此人大才，不知怎能让其下于场是谁，旁观？”当请上台来与你我同座才是，
家人去，他眼场才对，、亲属中了，苏老然是站在那群围观的望太公举目朝台下人、老人，宁毅应该在这时台上的都是些中年既然不在台上，自神不太好，同时也向苏伯庸询问：“立恒在哪？”
。”：“似是……不在这里苏伯庸摇了摇头其实也已经在找，当下
黑子和重这次叫出去两个孩子，方正在围观的众人其实果叫你出往这后半段的单独提出去，对大一些的学子被叫看热闹的娟儿正逮了一明多厉害，待会如以个宁毅的弟子相打气：“你看象征，实在是有面子。上方交头接耳的时候，问，往往都是那些年龄虽然站在场内很是紧好张下也在小声议论，跑过来先生的脸啊。”，但在周围的人看起去问问题，你可也得好回答，不能丢你问的来，这是有些学
上面可是知州老爷呢儿姐，我害怕啊，哭丧着脸：“可是娟娟儿也熟了，这时候。”孩子常常缠着讲故事，与婵儿宁毅这几个
也怕啊是丢了脸，姐姐可……反正你要不“知的又不是我们这个他们会杀你头，你饶你……”看人家多和气。黑子州，又不
……黑子当场讲一茂人群中的娟让小个了厅堂里宋的事情，已经感兴趣的问起待到她被打发出去：“你苏伯庸已经发现了门来找宁毅时，后方的爷何在儿，笑呵呵地将他叫出？”话没说完，上方的家姑宁毅上课讲故事
地讲完，那边大老爷他们待到调整好气息，在苏讲，也不在然了。然后娟来：“姑爷到底在哪呢事绘声绘色这儿问起檀儿等人的面前檀儿几人也已经有些愕啊。”还等着呢，我先前去院子儿才向婵里找了找，苏
楚啦……出去了“可是……姑爷早上就已经”啊…像婵儿也有些苦恼：好也不是很清…我、我
放在心上。在课堂中年年底干了……”非议，苏檀儿会将，宁毅自然也不次考校的事的时在豫山书但以他的性格，自会有一小婵那边有所耳闻，院教了几个月的书，对也是不解和不喜，这些不去，那倒也真是事情都过懒得去做的，但如果婵真问起他心中对这些随口说候，众人猜疑、好笑、看在心里，其句：“如果这种众人的情绪，他可以给一帮孩子讲故不用考校的看法，他多半会事情小于每实一清二楚，辩解是事情
对方的人家就一脸结果而已。经历了这么正气地说已不是能左右他主需要等待的就只是要行为的因素。对于情，如秦老然还是有多的事情，虚荣心自爽。可若对方如今不多，但是康老之类，他看着并且本身也能够理解或者能试表情心中暗七八虚荣心早理解力不够，你的，但你离经叛道，那也可以在闲聊时说些乱只要去做了，图理解、不是找虐么。说点东西有不错人生观的人，例想要做的事糟的东西，稍微
没有可怕年会成果倒是难说来玩的时候，将来会不道整个事情的过程毕竟闲暇的时间，会不会去看那考校一段时间的。，但至少可以证明：老板，在这个经也已经太久了，到了该挣扎过今天如果宁毅在家出了门，也不知挺忙的，他也有些事最近一段时间苏家找些事情他今天早上就已福美好的生活前景而情想要去做，很难说，但无论如何，他，一个现代的大连味精都代里多少还是为了幸的发展。
想起来，很像是猪一样的挣扎场景……
仍有不少，路他一边心中无聊地旁，开门营业的店几分书生古韵。道路两摊画中，这身影配着周雪的街道方，包着难看头便露出一个赧然的微上行人匆匆而过，一笑。去，路口那里有几，宁毅挥了挥手，那边漫天的风雪降下，辆马车自眨眼睛，有些，其中一辆小推车的后想着，一边沿着积巾的女子眨了朝前方路口过去。一身青衣长袍，疑惑地朝这边望来身边过围的一把纸伞，若是落于长街落雪，倒也是有了铺个小
饼摊已经开了，宁毅早聂云竹那完是第一次闲逛过来。已知道地点，不过这倒全不符气质的