尾的制作人员名单。最后这突如其来的一幕何安完全愣住了，等他回过神来的时候，让，画面上已经出现了片

的精彩镜头播出的不是游戏中画面，而是一则新闻报道。只不过随着制作人名单

悼词全通过白宫官方”博客，对luxur诺的去世发表悼词，的现任总裁杰夫·艾尔文如下：y集团“总统

我们统夫人）和我都倍感名企业家。杰夫勤奋、自艾尔诺“‘尔（总友。’”闻杰夫先生去世的消息，米切的好朋、慈善家惊、畅销·律，拥有高悲痛作家，同时也是尚的品格，他是一

。他已经救斗。’”奋斗与致富》激励了无数的年轻人了数以万计的无家可归者，他的著思考问题，相信自己的慈善基金会为自己的梦想奋可以努力地改变世界作《济“‘他擅长与众不同地，帮助他人

以及所有爱他的人“‘世界失去了一念和向杰夫的妻子、他祈祷。’”人，的家人去我们的思位有远见卓识的他将永远被人们，送怀念。米切尔和我要

……”“

数万人群情激奋，艾尔诺先生在布朗克林区的一家书店签售时，被凶犯残忍地要求法律严惩凶犯。”“据杀害，悉，杰夫·

杀人动机，警方未曾发现他与杰‘骗子’这个词。对断重复着生有凶犯的审判，本台将持续追踪…绝回答警方的任夫先“目前，碍，拒…”神障精何问题，只是不任何过节，凶犯似乎有尚不清楚凶犯真正的

妻子葬礼上泣不在最后的新闻画面上、孩子在主角的，主角的父母、成声。

富人部结束版的游戏至此全。

……

何安人有点晕。

没了？没

结束了？

什么意思啊？这结局是

然后人就没了？我这事业刚刚腾飞，

谁？这个杀人犯是

要杀我？什么他为

吗所以打出了悲是我之前选错了某些选剧结局？项，

觉，好像哪里不对总感。

。，细场有代入感景之间的转换很自然程似乎还可以，各个想，整个游戏的流何安仔细想了很不错，很节做得也

过于突兀了，之前完全没有任何铺唯垫啊！独就是这个结尾，

了。，觉得可能是自己漏何安想了想了一些环节和步骤，打出其他的结局玩一下二周目或者是穷人版，或许就能

他的可以改变至少也有线能里边隐藏着一些其毕竟这其中选择的支几十个，可命运的选项。

局给他的心理创伤有点不过何安不这结。打算现在就严重玩二周目，

头雾水的地方，唯独就是细节，都没什么可挑剔画面不管是故事、剧情、这个故事，让人玩得一台词还是游戏整体做得很好，。

一道地上来了，结果刚吃第这种感了。觉就像是去一口，桌子被人掀宴会，好酒好菜一道

版里“是不是穷人隐藏着一些？”跟富人版有关的内容

由得产生了这样的想法。何安不

够劝退，但何安还是存虽然穷人版介绍已经足在着一些侥幸心理。的

别的内容呢？万一有什么特

他考虑片刻，还是点开穷人版，开始游戏。

一段内心独白开始的。人版的开头，也是从一样，穷和富人版

……

”很感谢我的父“我亲。

中学公立小学之一‘辍学工厂’。”的学生不能毕业，以上“如果不是所以也被称为，毕业称为‘污水池’的国最差生中的一半会升入被，在那里，有40\%尔金小学，那是全的他，我可能会就读波

学工，手会输送游的‘辍“这样好闲的年轻人厂’在全国有两千所。”它们会源源不断地向社

呈，州政府对于监“在我能余下罪犯都是高中辍学生，有68\%的2万刀来读大学。”们这个州一个囚犯身上的钱，足园读完k12，还狱和学生的资金投入私立学校从幼儿置，每四年花在现出一种滑稽的本末倒够一个孩子在

每天在大街上“全国最家可归，、在地铁酒鬼、前大的城市有七万人无乞丐、残疾人精神病、科犯。”站都会碰到数不胜数的

孩子，剩下的64\男“他们有36\%是性。”母亲%大部分是单身以及没有孩子的单身

的生活不断“在这个国家，你首先要有一笔钱，才能用廉价的方式把你循环下去。”

拿到救济不能找工意味着社会性死亡，即“房子，没有房子你就无家可归者就作，没有工作不为”了。一旦沦，也不可能回到以前的的地步，那么能租使你身体健康手脚健全都做不生活，只能一辈子流浪如果你沦落到了需要拿救济什么街头。

种生是一些数字很敏感，存本能。”我不知道这是一种天赋，还“我对于这

生，就是一连串“也许穷人的人的数字。”

父母。”“很多穷人会抱怨他们的

“但不论如何，我很感谢我的父亲。”

有让我成为这些人“他没中的一员。”

思维，要努改变穷人人学习，要。”秀的，不要随波逐流力告诉我，我要向那些优奋斗“我的父亲一直

“己的人”生。奋斗，会改变自

”“我对此深信不疑。

体的事件，而是很多版的开头并不是一个具景，用抽象的出主角旁白中的那些画人版的开头不同，穷人方式描绘个支离破碎的场与富面。

。幼年时的回忆紧接着，是主角

职做了全职太太能照顾我。”久，我的母亲不，因为只有她辞“我出生后不得不

童的法律。”后这种现状也没有改变“直到我上了幼儿园之个人在，因为幼儿学，让孩子一午1点钟放园会在下家会触犯保护儿

而会更省钱。”，不如不要去工作，反找幼儿的税后工资不能为了满足保护“所以，如果我母亲园或者补习班的话儿童法律而去

学，来到了一个更我很少能够见到他带我离开十几个小时，好一些的学区。”了波尔金小。但他“我的父亲每天要工作的付出是有意义的，他

25\%住在廉租房，这于20\%~的人贫穷，常苛刻的数，因的收%有钱，这是个非入区间才可以入住，你是一种幸运为只同时还要必须要比75\%“我们字。”有处比最低的20\

，那是我承担不起的“兴趣爱好？不数字。”

过。上闪伴随着主角的旁幕幕镜头在画面白，一

照料着婴儿，忙的。焦头烂额，整房中，主角的母亲个房间中乱成一团一个人在廉租

公和富人版的私立学校人感到诧有天壤之别，不过更让主角的异的是课后的娱乐立学校也活动。

活动是在院子里跑跑跳踢足球、球。在富人版中，跳、骑自行车或者和绘画，而在穷乐人版中，玩学习音骑马、射箭、家的娱乐玩家的娱乐活动是打棒

做得很精细，但是跟变得索然无味富人版一比就。虽然这些小游戏也

自己手头的天在院资业余爱好，而不是每然而很快就发现何安想让主角学习一些子里疯跑，金捉襟见肘。

请老师上门教大提琴格是75刀每小时；，价

钟，如果，是220刀每3是专业一点的课程0分父母带孩子上游泳课00刀每小时。

每节课20刀。个小孩一起上，场老师带父母陪孩子玩道具0分钟，5~10领热身2分钟，其余时间都是器械，体操课3开

量低劣、2个月以上预订。的课程，需要提前也不算便宜价格甚至这些质

燥。来说，对于何安穷人版和富人版相比，最突出的感觉就是枯

几种，不管因是在院子里乱为没钱，是在荒废时间。所以能选择的选项就能明显地意识到自己跑还是骑自行车，都那么

同样的，穷人问题严重，同样完全符合刻板印象。化，肥胖版的角色也都非常脸谱

角，可以唱团和乐团凭借努力学习进童年时代之后参加辩论可以参加合就是青年时代，主会。入高中、贷款上大活动变多了，学。到了高中，

主角和富人主角差不多但能够获虽然穷人努力，的差距。得的资源却有很大

能容。否考之后工作阶段的游戏内上大学会决定

市技能，就只能去做班、打两份工也依理如果旧会破产没有掌握专业上七天、老年看护或者超货员等职业，甚至一周餐馆服务生、清洁人员；

脚跪着继续打扫，回家休息，因为不能失去一天的薪水，小组时候意外扭伤救护车，甚至不敢同事在打扫的，不敢叫长只叫她“冷静下来，靠工作撑过去”。只能一只

的租金已经被富人拉金上涨，就有破产甚至去住服务业的工承受的或者进入旺季高到了馆，越住越穷，一睡大街的风险。租几乎无法月租更便宜的公寓押金，就只能找工作，但大城市想要获得低端旦生病高水平，付不起作就只能在大城市价日结的胶囊旅

么情况会稍微好一些，水电气5\%、衣食行医疗。\%、房但是各种支出还是会压所%，税和保险25租29\\%、车5\%、的努10\%，还不包括%、小孩教育26果通过自己入，那了工作，每个月有40有收入的80\得喘不过气来，每月固力学习找到如定支出就占到了00刀左右的收

基本上每个月很难剩生一点什下400刀，随便发无家可归。么意外，依旧是破产、

项的开支也直须支出的选择薪的工作，那相对宽裕一些，的选但各种相关线增长，一些原支出的费用变成么生活会了必如果能够做对全部。本不必高、拿到一份相对

还是被觉最离谱多钱，但很多开支一点，明明可以攒下很如：的游戏给强制扣除了，比而这也是让何安感

为了体面上ury西装和包班购买lux；

；乐园玩了三天花了20的时候，带他去海上00刀，在孩子过生日

，也是一大费用，包括居住的社区社交、孩子的课外学习等笔钱；

用信用些钱具体卡分期付款，全不知道这了习惯至于每期还信用卡节省开支，的数字都很高，完为了以花去了哪……

𛷉本不想购买，但公买luxu司的所有同子。而这些选择看起来都有都在用，如果没有的入，难以融入他们的圈一定的必然性，比如，事主角原话就与同事格格不西装和包

所以，主角最终还是咬牙购西。买了这些东

的白了主角最开始说话是什么意思。到了这里，何安似乎有明点那句

的开销。穷人的人一连串的数字，而这个生，样数字就是各种各就是

这个塌。然而最终，数字还是轰然崩

越来越高，突如其来的摧毁了这一切，整塌：失去收入、还崩个链条迅速子、卡债还不上利失业收走房息不断积累……随着主角的消费水平不上信用卡、银行来

时的样子。于是，主角亲了他父的生存环境，又回到

幕场景中，在一幕主角的声音再度响起。

随波逐流不要诉我，我要向那些优秀的人学习，要改变穷斗，人思维，要努力奋。”“我的父亲一直告

的人生。”“奋斗，会改变自己

有改变。“我努力过，但一回到了原状，什么都没”切似乎又都

无家可归者的一员。”是没有意义的吗？沦为那些“我的奋斗我觉得不是。至少，我没有

“我时常在想：”

掉工作……我没有丢“如果”

“如果我多一些存款……”

“如果我能少一些开销……”

是不是就做对一些选择，命运？”“如果……我能再多可以改变自己的

的工作后最后的一幕场景，是主角，轻手轻脚地来到孩子的房间。在结束一天，在深夜回到家

着，为他盖好一片漆黑在了毛毯。熟睡中，他借着月光看的孩子

回来眼睛，问道：“爸么晚了，爸，你为什陪我？”么每没时间，从来天都这柔嫩的小手揉着就在这时，孩子醒

”爸爸要努力工作赚了一会儿，摸了摸孩子的额头：“因为妈钱啊。他沉默妈没有工作，

孩子又说道：“那爸爸陪我呢？”什么时候能

赚到“等爸他说道足够多的钱吧。”爸：

我长大了，赚到足够多孩子的眼”的，等钱，你就可以每天陪我睛闪亮着：“爸爸了是吗？

”的钱呢？么才能赚到足够多“那爸爸，我怎

”主角沉默了很久，不会从天而降，只有不状，满。然后说道：“钱人生才有变好的可能足于现

奋斗，不要随波“要秀的人学习，要改变穷人思维，要努力。”逐流向那些优

自己的“努力奋斗，才能改变人生。”

的，重重地点了点头。孩子的大眼睛在月光下亮亮闪

游戏结束，画现了出面上制作人员的名单。

与此同时，跟主这次的结在埋头苦读，，是一个年轻人正的另一个角声音有差异轻的更年局画面旁白响起。

我，我要向那些优秀的，不要随波逐流。”“我的父亲一直告诉穷人思维，要努力奋斗人学习，要改变

“奋斗，会改变自己的人生。”

“我对此深信不疑。”