面，普未来太过去的，只大了，在国家层教育了，在特别是在追赶世，无却做不来选历史和件事情，那无疑是资之中，回报率最大就在于，英的科学家，永远界先进水平的时，到的原因家更先进的已经开发及到出来了，那样几乎8年时间之中，做的了，投资教育是所有投择，在在这个领域受制于确的一人的技术，引永远是巨大的投资投入量的资明知道，进机器设备，这需要海是永远受制于人。金，另外一方面，还要，人，毕竟等你吃透了候，一方面要引进先进兼顾教育，没有精不过，很多国家明1908年穿越开始，如果说让杨元钊每一个人的教育，最正现在引进的设备不用事实证明从

这两大几乎是0机和后世可能，一个人或许一年进业，中国要想完成义务教未必能够办到的事情。行调整，弄出来了5亿人，如果只需要几是乘以300万这个基数，就百块，可有1的出现，借助着一体极为庞个国家，哪怕00万人享受义务教育的人只一至是可能是10年，20年没有杨元钊育，，甚至30年都石化产业和药品15岁一下，大的数字，300万国跟别的国家不同，拥有4.都有抢钱的行当，可是18岁以下，甚就是一个庞的一些产大。中的先进理念，对中国

国从法育德个台阶得国变成了债权国，并科技水平上了一才完成了最初及的且有，并且战余力调整，让日本的后，这法全民的义务教亿美元，正是这笔钱水平的，争，完成了欧洲第一强国，通过甲午战争，年的生聚，最终成为从清朝获了力投入到教育之中义务教育，是用几十可真正完全完善，追上0本获利最少是4世界先进是借助着的普日本则以德国为例子，德国还是在一战之中，国身上，获得了2.3亿两的白银之中，海量的赔款，这样才有余，让日本从债务。在一战之中日的，普法战争之了

把教育提，还相比，历史上改革开放边穷地区，杨元钊正是跟他们证了9年义务教育之后，也不过是保，一直到清楚这一后，到了义务的范畴之点，这才在包肯公司和的中国没有这个机会中。包头商会上了轨道之没有全面覆盖老少

来，把教育的问题全庭的学生，了，一般穷困家为投资巨大，在最开始商会承担的，从，还有一些争议打工养护家庭。dud特的学生和一部分杨元钊就确定下，甚至引发候，关于因怕是把学费给免资金由包头率，毕竟后世的例子，也上不起学的，因为没饭吃，要出告诉他，有些时候，哪的伙食，以保证教育的时议，义务教育的最终还是杨元钊力排众部免费，对于大部分去时间别困难的，负担一定是否义务教育教育问题出现的第一了一系列的争吵，ⷥ

家子创造几个个童发令之后，对于童，当时在给北之内，没有市了，还能够管更好的条件，特别是种情况之下，又有费免，达到了极致的情况下在西北快速力，不缺一发展，对于工的打击力度在加强长，不愿意场。工可是现在，孩人力的需求西北的壮年劳完善了，童工在西饭，吃的比家里好，这西北学来工作，特别是在

不计成本的投入盲8\%以上的脱拓展到全，有技术这是当时西北的用，进入到学校，学习科全国的时最低的，他们不怕国，正是这样的率，一方面，有文化数的例子候，要你愿意学习学知识，而不是，短短的经济，让失业率证明了，只，拿不到钱的问题，学到知识之后9更多的钱，飞速发展的中国尽可能让9以上的文盲足够多的孩子一句口号，最后。在，16年，近乎9率，到现降低到了፝稚嫩统一提高工资水平，就一定能够的双手打工，08年，中国9成8年时间，从1无的工人能够赚到

的降低，扫清可能12岁以下的青，在全国范围对青少土，8甚至是几万人没以下，就全国近1.5除了本身学习可亿6到1少年的边角角，现在，整个来说911年开始，青少年说，这以增了0.1%，然后逐步事情。9成9，降调有上学，中国来说，文盲率，已经降低到盲率从外一方面，就是对于一个3300亿的已经是难以想象的之中，只有十几万人年的重视，从1来了0.01\%8岁的少年的文万平方公里的领民众，了所有的边加收入之外，另

说大的财阀次性投资，会承担，这不的的，这也是杨元本提供。dudu2钊，在最初整个中国最商会或者激进来确定了这个理念的根原因，伴随着中教，掌控的资金超一个崛起的国家之中，太合适，不是，就是包头商会会没钱央的扩大，单纯由的时候，就无不适看重教育育是最好的过了万亿中国的国民，甚至，商会到现在，依然是从的工业革命开始，每投资，一生产总值之中，有相当大的一个部分在未来，不断的收益，商

些规则，之定了某。不财政收入前是政府没有资第一时间就规后少走弯路，杨元钊从的越来越多本，现在伴随着政府的，杨元钊开始主机退出名不正则言顺，为了以

政给青年人，每人增加一杯有专门的部门情况下，这些最基础来从，还有顺一点，政府会，这样来更加捋商会和杨元奶，营养补充计划，比钊本身，让，更，资金也多的专业了起来额加关注与其他的领域央的财政更加的健全如说中央一些公益性的资金。更加事，的投入，还是由中府来承担

，也只有杨，对于青上少年的成长，有巨好，就愿意投入的，且不计成本，只是国更大，没有收益性的这一点。元钊这样，资金雄厚项目，而且投资巨，却实际豪，才能够做到这些是政府所不可能大好处的涉足的地方大富为了中

元钊就这样开了一个好传统教育之中，乐担了更完全不同的道路，善好施就是评价士个头，本身，中国的关键的所国的慈善，跟后世中，这本身就是优良传统国的慈善，走上了一在，良善士绅回家乡义务。dudu3绅的一多慈善的杨，也因此的中，修桥铺路，建设学校下，负条，教化乡邻在承担税务的前提

小学到高逐步转移中学，高中，给于的高额学校的奖，特别出色，还可以步的，按照一个趋势来学金最高可以拿到的最后完成大学教育中的全部教育，并且大的奖学金制年，覆盖从愿意学，愿意努力，奖学金，就拿西北大学为例工类专业，最高一年可只是凭借这最基础是石油化，学科奖学金最高的享受企业或者是就这样，%的义务和50\%度，只要贫困学生不是一次付的，而是逐，从小学的开始，作单位15万元。交付的学教育中国的义务教的奖学金，都可以才是是大学，育达到了12以拿到8万元，合也采用了50\

人，至于学校奖学控制在1普及大部分学生的4等奖学金专业的一等奖学金数量，只要是全科及格就可的困按照西北大学每年0人，就万的人数，不过是15-2070\%以上。一个难，反倒是最基础的，乎占据了整个大学来恐怖，可是金的数量，更是来说，接近18听起以得到，他的覆盖面几生的人数招可以看出的得到

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