课，胡老师就第一节不是他的回了自己的办公室。

之后，花室送目着夏安安进入教己的教室。慕辰也离开回了自

书雅打了个招呼后就趴到桌子上呼呼夏安安昨晚没有睡好，进来和言大睡了。

夏安安，对其他睡觉违纪玩手机任的最后一节是班主地理课，他一进来先盯的同学视而不见。

。起来回答问题见夏安安在睡觉，冷哼一声将人叫

夏安安答！”我来找个同学回答。“下面这道题，你来回

。“……”班里一片沉静

“夏安安！”班主任声音又提高了一些。

坐在夏安安后面的同学赶你起来回答问题忙那笔戳了戳夏安安的后背，了。”“夏安安，老师叫

夏然睁在后面的同学戳到安安似有所感一般猛来。安安身上之前，夏眼从梦中醒

就知道啧，住气。这个班主任会出招，没想到这么沉不

题？”夏安安小声询问了一下后“班主任问的什么问面的同学。

小声提示道。问题：日本的自然资源第二“黑板上学有哪些？”后面的同个

还好之前她去一有对日本做过本出任务的。日时候些了解

了声谢，从容不迫的从凳子上道信在班里响起。音站了起来，红唇夏安安而清越的声轻启，自

源有：森林资源，水能资源，地热资源渔业资源，常规能“日本的自然资，”源但矿产资源贫乏。

和富的原因。”渔业你说说水能，地热班主任又问道，“那资源丰

因为日本处足，多植被“水内能容易，地下水丰富。渔业资富是因为日本能丰还有日本的海洋海洋性气候，降平洋处，营养物质丰富。”界处，地壳活跃，地球板块的交降释放出来，另一个就是地热资源丰富是大，在亚欧板块与太充汇于寒为日本的北海道渔场处水水多，流量大。源是因性气候，覆盖率高暖流交因为日本的山且落差

夏安安不急不来。条理清晰的一一说了出缓的将这些问题

次考试的问题说讲，下了。问的问题也许以后上课不要再睡觉了。定就考到你果你不好好听不你坐下吧。你能答出来，但如提也不太善，“好了，这次达到目的，班主色一黑，语气不会的”没有任脸

没成明显。班主任一次了，他是个聪功，这节课也就不再报复也不会明人，就算想要提问夏安安报复的那么

约了言书雅两人一起到食堂吃饭。中午，夏安安

靠窗的位置坐下。两人打了饭找了个

安打趣的说“书雅，你昨晚干什么去了，看着黑眼圈重。”夏安。的，都能送动物园了

天熬了个夜看了那么明显？我也就是这两言书雅摸了摸眼圈，“会儿小有说而已啊。”

”夏安安扔给言书雅。摸出个小镜子“真的有，不信你自己照照。

“哎，还真是啊。看来以后不能熬夜看书了。”

迷啊，我以为课本呢。”像你“看的什么小说这么入这种学习好的只会看

时间嘛“岂不是要看傻了，总要给自己一些放松的书。”那怎么行，每天看